九义历史教材(人教版)（22页）.docVIP

Mw 九年义务教育中学历史教材(川教版) 七 年 级 下 册 教 案 大佛中学 周强 第1课　从“开皇之治”到“贞观之治” 【】”的主要内容，评价唐太宗 【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】 考试级别 取试名称 说 明 礼 部 明经 先试“贴经”，试口试，再次答策三道。 进士 进士及第，一名为“状元”或“状头” 明法（律学） 唐之法律有四种：律、令、格、式。 明字（书学） 先口试，通，乃墨试《说文》、《字林》二十条，通十分之八者为及第。 明算 试《九章》《周髀》缀术缉占,通者及第 皇帝亲试 制举：贤良方能言极谏科； 才识兼茂明于体用科；文辞秀逸科；风雅古调科。 这些都是皇帝特诏举行的考试，目的是为了选拔特殊的人才。 介绍：用唐朝“文官佣”“武士佣”“大雁塔”等一组图片 调动参与兴趣 听或自己讲 清晰明了，便于掌握。 学生发表自己的看法，和老师一起填表，观看图片。 三、科举制度的影响 简要讲：国内影响，同时比较科举制度与今天的考试制度的异同。国外影响 听讲、看书、归纳得出结论。 四、小结与拓展学习：P17学习活动。要求学生讲 学生讲。 【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】 2