15课古代诗歌四首供参习.docVIP

15古代诗歌四首 观沧海 （曹操） 东临碣石，以观沧海。-----东行登上碣石山，来观赏大海。 水何澹澹，山岛竦峙。-----海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。 树木丛生，百草丰茂。-----碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。-----秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。 日月之行，若出其中；-----日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。 星汉灿烂，若出其里。----银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。 幸甚至哉！歌以咏志。-----真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。（诗的附文） 文学常识： 1作者曹操，三国（朝代），政治家、军事家、诗人，字孟德。本文选自《乐府诗集》，是《步出夏门行四章》中的第一章。代表作品：《蒿里行》、《龟虽寿》。 2本诗体裁乐府诗，由乐府机构收集并制谱的诗歌，又名古乐府。乐府：汉代封建王朝建立的管理音乐的宫廷官署。 二、重点字词 临： 澹澹： 竦峙： 竦， 峙， 星汉： 幸甚至哉： 幸， 至， 以： 何： 行： 若： 三、节奏划分 二/二 四、中心（思想感情） 本诗抒发作者宽广的胸怀和一统天下的雄心壮志。 五、赏析 1全诗感情基调慷慨苍凉雄壮 2“东临碣石，以观沧海。”赏析 开篇点题 “观”字统领全篇 交代观海的地点，观看的对象。 3“水何澹澹，山岛竦峙。”赏析 描写海水和山岛，动静结合，互相映衬，显示出大海的威严和辽阔。 4“树木丛生，百草丰茂”赏析 “丛生”“丰茂”给人以生机勃勃的感受。 5“秋风萧瑟，洪波涌起”赏析 写出大海的惊人力量和宏伟气象。 6“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。”赏析 日月星辰好像发源于大海一样，借助奇特想象，写出大海吞吐日月星辰的气概。诗人以沧海自比，显示出其宽广的胸怀和一统天下的雄心壮志。 7文中哪些诗句是实景哪些是虚景？ 实景即作者所见。 （水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。） 虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。 （日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。） 次北固山下 （王湾） 客路青山外，行舟绿水前。----游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着碧绿的江水向前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。----春潮涨满，两岸江面显得更宽阔。顺风行船，恰好把帆儿高悬。 海日生残夜，江春入旧年。----夜还未消尽，一轮红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已到。 乡书何处达？归雁洛阳边。----家书寄往何处？希望北归的大雁捎到洛阳去。 一文学常识： 作者唐代王湾。本诗选自《全唐诗》 二、重点字词 客路： 残夜： 乡书： 达： 三、节奏划分 二/三 四、中心（思想感情） 本诗抒发诗人对家乡亲人的深切思念之情。 五、赏析 1全诗感情基调淡淡的思乡愁绪。 2客路青山外，行舟绿水前。赏析 客路在青山之外，依然看不到，可见是诗人想象，说明他还要到别的地方。暗含旅途奔波之意。 3潮平两岸阔，风正一帆悬。赏析 “潮平” 两岸才显宽阔，“风正”帆才有悬空的的态势。“阔”字写出了江水浩荡，春潮涌动，江水几乎与岸相评江面显得宽阔浩渺的景象。 4海日生残夜，江春入旧年。赏析 运用拟人的修辞手法，把“”海日“江春”人格化，赋予它以人的动作（生、入），生动形象地写出了海上的太阳在残夜中升起，江上的春天在旧年未尽时已至。写景逼真又蕴含哲理：新事物孕于旧事物当中透露作者乐观积极向上的感情。 5乡书何处达？归雁洛阳边。赏析 本文中心句抒发诗人对家乡亲人的深切思念之情。 6本诗属于五言律诗，全诗四联，自上而下分别是首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联和颈联必须是对偶句。 钱塘湖春行（白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。-------从孤山寺的北面到贾亭的西面，白云低垂，仿佛与刚刚漫上堤坝的湖水波澜连成一片。几处早来的黄莺争着飞上向阳的树杈，不知谁家新来的燕子正在衔泥做窝。繁茂缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚好能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美丽景色，依傍着小桥和流水居住的人家，此时也升腾起袅袅炊烟只有远离家乡的游子还漂泊游荡在天涯