第七课《好交往礼为先》教学提纲.docVIP

第七课《友好交往礼为先》教学提纲 天河中学　董信光 【课程标准】 “知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯”。 【教学目标】 知识目标： 1、懂得什么是礼貌，礼貌有什么作用。 2、理解礼貌与尊重之间的关系。 3、懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用。 4、了解生活中基本的社交礼仪。 能力目标： 1、在生活中以礼待人的能力。 2、在不同的情境中表达礼貌的恰当方式。 3、掌握基本的社交礼仪及践行能力。 情感态度价值观： 1、乐于以礼待人。 2、通过礼貌表达对他人的尊重。 3、树立以礼貌为高尚、不讲礼貌为耻的交往态度。 4、形成讲文明、讲礼貌的的交往态度。 5、体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。 【教学重点和难点】1.为什么说“礼貌是尊重”？ 2.为什么说“因礼仪而优雅”？ 【本课内容结构图表】 友好交往礼为先 礼貌显魅力 礼貌是尊重 礼貌是尊重的具体表现 礼貌是文明的体现 “谢谢”的魅力 语言文明的魅力 举止端庄的魅力 态度亲和的魅力 礼仪展风采 因礼仪而优雅 礼仪的特定要求 讲礼仪的重要性 社交礼仪ABC 掌握基本的交往礼仪 了解传统习俗中的礼仪 【教学过程】 引言 一个年轻人问路的故事——礼貌待人是美德 第七课 友好交往礼为先 一．礼貌显魅力