【全程方略】高中物理 第十八章 原子结构单元质量评估(含解析)新人教版选修3-5.docVIP

【全程方略】高中物理 第十八章 原子结构单元质量评估(含解析)新人教版选修3-5.doc

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单元质量评估(三) 第十八章 (90分钟 100分) 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 4分,共40分。每小题至少一个选项符合题意) 1.关于阴极射线的性质,下列说法正确的是( ) A.阴极射线是电子打在玻璃管壁上产生的 B.阴极射线本质是电子 C.阴极射线在电磁场中的偏转,表明阴极射线带正电 D.阴极射线的比荷比氢原子核小 2.20世纪初,为了研究物质内部的结构,物理学家做了大量的实验,揭示了原子内部的结构,发现了电子、中子和质子,如图是( ) A.卢瑟福的α粒子散射实验装置 B.卢瑟福发现质子的实验装置 C.汤姆孙发现电子的实验装置 D.查德威克发现中子的实验装置 3.卢瑟福通过α粒子散射实验,判断出原子的中心有一个很小的核,并由此提出了原子的核式结构。如图所示的平面示意图中,①、②两条实线表示α粒子运动的轨迹,则沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的运动轨迹为虚线中 的( ) 4.(2012·武汉高二检测)在α粒子穿过金箔发生大角度散射的过程中,下列说法正确的是( ) A.α粒子一直受到金原子核的斥力作用 B.α粒子的动能不断减小 C.α粒子的电势能不断增大 D.α粒子发生散射,是与电子碰撞的结果 5.氢原子的能级示意图如图所示,不同色光的光子能量如下表所示。 处于某激发态的氢原子,发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条,其颜色分别为( ) A.红、蓝 B.黄、绿 C.红、紫 D.蓝、紫 6.(2012·济宁高二检测)在玻尔的原子模型中,比较氢原子所处的量子数n=1及n=2的两个状态,若用E1、E2表示氢原子对应n=1、n=2的能量,r1、r2表示氢原子核外电子对应n=1、n=2的轨道半径,则( ) A.E2E1,r2r1 B.E2E1,r2r1 C.E2E1,r2r1 D.E2E1,r2r1 7.可见光光子的能量在1.61 eV~3.10 eV范围内。如图所示,氢原子从第4能级跃迁到低能级的过程中,根据氢原子能级图可判断( ) A.从第4能级跃迁到第3能级将释放出紫外线 B.从第4能级跃迁到第3能级放出的光子,比从第4能级直接跃迁到第2能级放出的光子频率更高 C.从第4能级跃迁到第3能级放出的光子,比从第4能级直接跃迁到第1能级放出的光子波长更长 D.氢原子从第4能级跃迁到第3能级时,原子要吸收一定频率的光子,原子的能量增加 8.氢原子巴耳末系中最短波长是( ) A.R/4 B.4/R C.4R/3 D.4/3R 9.如图甲所示为氢原子的能级图,图乙为氢原子的光谱。已知谱线a是氢原子从n=4的能级跃迁到n=2的能级时的辐射光,则谱线b是氢原子( ) A.从n=3的能级跃迁到n=2的能级时的辐射光 B.从n=5的能级跃迁到n=2的能级时的辐射光 C.从n=4的能级跃迁到n=3的能级时的辐射光 D.从n=5的能级跃迁到n=3的能级时的辐射光 10.氢原子从能量为E1的较高激发态跃迁到能量为E2的较低激发态,设真空中的光速为c,则( ) A.吸收光子的波长为 B.辐射光子的波长为 C.吸收光子的波长为 D.辐射光子的波长为 二、实验题(本大题共2小题,共14分) 11.(2012·大足高二检测)(6分)如图所示,四个示意图所表示的实验中能说明原子核式结构的是_______。 12.(8分)带电粒子的比荷是一个重要的物理量,某中学物理兴趣小组设计了一个实验,探究电场和磁场对电子运动轨迹的影响,以求得电子的比荷。实验装置如图所示。他们的实验步骤如下: (1)加速电场正、负极间加电压U1,偏转电极间不加电压,在荧光屏中央的O′处观察到一个亮点。 (2)在偏转电极间加一上为负极下为正极、大小为U2的电压,在荧光屏的P处观察到亮点。 (3)保持偏转电极间的电压U2不变,改为上为正极下为负极,在偏转电极间加一水平向里的大小为B的匀强磁场,恰好荧光屏上的亮点在O′,若偏转电极间的距离为d,则电子比荷的表达式是________。 三、计算题(本大题共4小题,共 46 分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位) 13.(8分)氢原子第n能级的能量为En=,其中E1是基态能量,n=1,2…若一氢原子发射能量为的光子后处于比基态能量高出的激发态,则氢原子发射光子前后分别处于第几能级? 14.(8分)氢原子在基态时轨道半径r1=0.53×10-10 m,能量E1=-13.6 eV。求氢原子处于基态时: (1)电子的动能。 (2)原子的电势能。 15.(14分)已知金原子的原子序数为79,在α粒子散射实验中,α粒子离金原子的最近距离为10-13 m,则α粒子离金原子距离最近时受到的库仑力有多大

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