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Oxford English 3A M2U1 My friends教学设计 课题名称： Oxford English 3A M2U1 My friends 学校： 松江区实验小学 班级： 三（2） 班 执教： 庄莉丽 教学设计说明 一、学生情况分析 本班学生对英语学习有着浓厚的兴趣，上课能主动积极发言，能认真完成学习任务。因此，在日常教学中，我尽量提供适当的语量，努力营造一定的语言学习情境，让学生在具体语境中运用学习，帮助学生主动复现原有认知结构，注重学生新旧知识整合，最终提升学生的语用能力。 二、教学内容分析 本课单元主题是My friends，本单元的重点是让学生学会运用be动词和一些形容词对人物进行描写，以及学会用一般疑问句进行提问以求得信息。学生之前已简单接触过be动词及一般疑问句的用法，因此在这节课上，我把重点放在如何用已学知识去介绍朋友方面。在教材教学内容的基础上，再构情境，以学生喜爱和熟悉的Doraemon和他的朋友为背景，在介绍人物时讲解形容词，并对于书上罗列的形容词进行了适当拓展，在介绍朋友的语段上结合他们已学的can和like句型，这样可以帮助学生巩固已学、丰富语言。 三、 教学过程分析 1、本课旨在让学生学会用be动词和形容词介绍朋友，因此我在设计的时候，先是以学生熟悉和喜爱的Doraemon和他的朋友们为背景，介绍这些人物，在介