2.2 我国的地质灾害 课件 （人教版选修5）.pptVIP

唐山大地震（电影片段） 课后思考 根据所给图片，分析并描述出汶川地震形成原因 2.3 避免大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。 2.4 消除恐惧心理，相信自己有坚定的生存毅力，相信一定可以脱离险地。 Part 3 互相救助 统计显示，大地震后半小时内救出的被埋人员生存率达99%，请支持救助。 3.1 注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声。 3.2 根据房屋结构，确定被困人员的位置，再行抢救，以防止意外伤亡。 3.3 先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，及时抢救那些容易获救的幸存者，以扩大互救队伍。 3.4 外援抢救队伍应当首先抢救那些容易获救的是医院、学校、旅社、招待所等人员密集的地方。 3.5 救援需讲究方法。首先应使头部暴露。迅速清除口鼻内尘土，防止窒息，再行抢救，不可用利器刨挖。 3.6 对于埋压废虚中时间较长的幸存者，首先应输送饮料，然后边挖边支撑，注意保护幸存者的眼睛。 3.7 对于颈椎和腰椎受伤的人，施救时切忌生拉硬抬。 3.8 对于那些一息尚存的危重伤员，应尽可能在现场进行救治，然后迅速送往医院和医疗点。 疏导受灾人员心理，缓解恐惧， 及时走出阴霾 提高防灾减灾意识， 加强地震宣传教育工作 完善地震灾害应急预案， 加强地震救援队训练演习 建立地震预报监测系统， 提前做好震前准备和预防措施。 加强灾后灾区恢复和重建工作 实行减灾保险，减少财产损失 河北唐山大地震 四川汶川大地震 青海玉树大地震 四川雅安大地震 新疆于田大地震 第三节 我国的地震、泥石流与滑坡 一、 我国的地震灾害 地理组：李豪杰 知识回顾 2.地震的构造 1.地震的概念 知识回顾 1.地震的概念 地震又称地动、地振动，是岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式强烈释放出来，引起一定范围内地面震动的现象。 岩石圈 内力 作用 地震波 知识回顾 2.地震的构造 1.地震的概念 知识回顾 2.地震的构造 我国的地震灾害（2004-2005) 04年5月1日 台湾花莲5.2级地震 04年5月4日 青海德令哈5.2级地震 04年5月23日 西藏班戈、青海海西间5.3级地震 04年5月26日 浙江舟山4.3级地震 04年7月12日 西藏仲巴县与隆格尔县间6.7级地震 04年8月10日 云南鲁甸昭通间5.6级地震 04年10月15日 台湾以东海中6.2级地震 05年2月19日 台湾台东与花莲间发生5.0级地震 05年2月1日 台湾宜兰6.3级地震 05年3月6日 台湾宜兰沿岸东海中5.6级地震 05年4月6日 新疆乌什县5.1级地震 05年4月8日 西藏仲巴县6.5级地震 我国的地震灾害 我国20世纪初到80年代中期的地震记录 ※5级以上地震约1200多次，平均每年14次 ※7级以上地震80多次，平均每年1次 ※8级以上的地震9次，平均每10年一次 我国地震灾害基本特点： 11.分布范围广 2.地震频率高，强度大 3.地震震源浅，危害大 3 2 1 唐山大地震 课堂活动 1 问题探究组： 一组：我国地震频发的原因？ 二组：唐山地震灾情严重的原因？ 三组：我国地震西多东少，但灾情东重西轻的原因？ 绘图组： 四组：在黑板上中国地图中标出我国西部地震带名称。 五组：在黑板上中国地图中标出我国东部地震带名称。 点评提问组： 六组: 给前面5组的同学表现打分，并可以向其他小 组或老师提问。 六大板块分布图 世界地震带分布图 地中海－喜马拉雅地震带 环太平洋地震带 台湾地震带 东南沿海地震带 汾渭地震带 燕山地震带 秦岭地震带 天山地震带 昆仑山地震带 喜马拉雅地震带 阿尔泰山地震带 祁连山地震带 红河地震带 郯城-庐江地震带 河北平原地震带 【小组活动】结合教材51页“我国地震带和主要地震震中分布图”以及地图册104页“中国地形图”，找出地震带所处的大概位置？ 我国地震的分布： 【读图思考】 结合教材50-51页，说出我国主要的地震带？ 东部：7个 西部：6个 东部地震比西部弱 1．我国东部最强烈的地震带是（ ???? ） 　　A．燕山地震带????? B．台湾地震带?????? C．东南沿海地震带??????? D．秦岭地震带 B? 【习题演练】 2．我国地震多发的原因，正确的是（ ???? ）