2013高考总复习语文一轮精品：配RJ课标全国 第二编第三部分第14.1 新闻短评专用课件.pptVIP

优化演练知能闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 比如，1月24日《长江商报》报道，在今年的高校自主招生考试中，上海的六所高校不考语文。这样一则新闻，折射出当今社会母语地位的尴尬。如何进行负责任的评论？假如我们仅仅停留在感性的认知之上， (五)短评的结构 短评的结构一般有以下几种： (1)演绎式。这是一种从观点到材料，先结论后分析的结构方式。即先以鲜明的观点开宗明义，然后以相应的材料为论据证明论点。 (2)归纳式。这是一种从材料到观点，先分析后得出结论的结构方式，即在提出话题后，围绕论题，逐层运用材料证明论点，最后归纳出总论点。 (3)并列式。这是一种将总论点分解为两个以上并列的分论点，然后分别进行论证的结构方式。采用这种结构方式，有助于议论的全面与周密，但是对于100字左右的极短的新闻短评，一般不建议采用这种结构。 考题悟道细剖高考 全国总人口为1370536875人。其中：普查登记的大陆31个省区市和现役军人的人口1339724852人，与2000年第五次全国人口普查相比，十年增加7390万人，与1990年到2000年的十年之间人口净增长量1.3亿相比，减少了约5600万人。 十年人口数字的变化反映出，我国人口过快增长的势头得以控制，人口素质不断提高，城镇化进程步伐加快，同时也面临着人口老龄化的趋势在加快，流动人口规模不断扩大，出生人口性别比偏高等挑战。 按常住人口分，人口数量排在前五位的是广东省、山东省、河南省、四川省和江苏省。 (选自《人民日报》2011年4月29日头版，有删节) 请从上述消息中，自选一个角度，写一篇200字左右的新闻短评。 答：_______________________________________________________________________ 人口素质不断提高”，然后表明自己的观点、态度等。 答案：(1)人口变化成绩方面的角度：“我国人口过快增长的势头得以控制”“人口素质不断提高”“城镇化进程步伐加快”； (2)人口现状面临挑战方面的角度：“人口老龄化的趋势在加快”“流动人口规模不断扩大”“出生人口性别比偏高”； (3)上述两个方面中 的每一个点都可以作为一个角度； (4)整体的角度：对人口普查主要数据作整体评论； 2．(2010·高考湖南卷)下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。 外交部发言人： 谷歌若撤出不会影响中国的投资环境 ?澳联邦通讯部长表示 ?网络不能独立于法律之外 ?瑞士坚决严打(网络)“黄毒”信息 ?互联网凝聚慈善力量　网民掀起抗旱捐助高潮 答：_______________________________________________________________________ 第一部分是网络的积极作用，第二部分是网络的消极作用。然后再根据新闻短评的特点，我们还要加上新闻背景知识和主观评价。 短评实际上是一篇微型议论文，观点是议论文的统率，写短评最忌无观点或者观点不明。阅读新闻材料之后，一定要根据材料选一个角度立论，观点要鲜明、集中。所谓鲜明，即是指拥护什么，反对什么，旗帜要鲜明， 不能含糊；所谓集中，就是指立论不求大而全，而应当根据新闻材料，针对现实的需要，力求主题集中，论述集中。 2．逻辑要顺畅，层次要明晰。 确定观点之后，接下来应当集中笔墨阐述支撑自己观点的理由。怎样展开阐述？ (1)依托事实，就实论虚。 通过现象深入事实的本质和事物的内部联系，升华人们的认识，深化短评思想。 (2)正反对比，说理透辟。 下面这篇新闻短评写得非常精彩，也用了对比分析的方法，寥寥数语，一语中的： 栏目导引 第二编　考点全线突破 湘考点击 直击高考 知识盘点 要点归纳 考题悟道 细剖高考 优化演练 知能闯关 第十四章　选考部分 第二编　考点全线突破 第一节　新闻短评 思维热身 【原文】 彼富我仁，彼爵我义，君子固不为君相所牢笼；人定胜天，志一动气，君子亦不受造化之陶铸。 【译文】　别人有财富我坚守仁德，别人有爵禄我坚守正义，所以一个有守有为的君子绝对不会被统治者的高官厚禄所收买。人的智慧一定能战胜大自然，意念可以转变受到蒙蔽的气质，所以一个有才德的君子绝对不会向命运低头。 【赏析】　“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道，得志与民由之，不得志独善其身，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这就是孟子所描绘的大丈夫气概。此外陈伯汝更有“志之所趋无远弗居，穷山距海不能限也；志之所向无坚不入，锐甲精兵不能御也”。 从这两段话更能理解君子为何不受富贵名利的诱惑，为何不受君主的牢笼和为何不受造化所主宰。具有高风亮节的君子，自然胜过争名夺利的小人。造物主注定了人的模型，唯独君子才能超然物