尊重他人是我的需要上课用解剖.ppt

活动二：测测你尊重他人的程度 1、与别人约会你守时吗? A完全是 B一般是 C 不一定 D一般不是 E 完全不是 2、外出参加活动，你在意自己的衣着是否整齐？ A完全是 B一般是 C不一定 D 一般不是 E完全不是 3、朋友侃侃而谈时，犯了一个明显的错误，你不会立即打断并给他纠正吗？ A完全是 B一般是 C不一定 D一般不是 E完全不是 4、朋友在苦闷之余找你聊天，告诉了一个他（她）守了很久的秘密，那你能保证决不会向第三个人提起这个秘密吗？ A肯定能 B大概能 C不知道 D大概不能 E肯定不能 1什么是自尊？ 2什么是虚荣心？ 3关于知耻的故事告诉了我们什么道理？ 4虚荣心的危害？ 问题： 1.为什么说尊重他人就是尊重自己？ 2.真正尊重别人应该怎么样去做？ 第二框　尊重他人是我的需要 一、同样的自尊 同样的快乐 在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。 这些“他人”是谁呢？ 事件：小威曾沉迷电脑游戏，成绩一落千丈。爸爸没有一味地责怪儿子，而是与小威共同分析了沉迷游戏的得与失，商量订制了学习与游戏的时间表，督促小威执行。 结果：小威在爸爸的监督下摆正了学习与电脑游戏的关系，成绩又回到了班级前列。小威看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。 故事（一） 事件：校园里，小威和同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的低年级同学。他不仅不道歉，还对小同学骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被德育处老师狠狠地批评了一顿，许多同学也对小威的做法感到不齿。 结果：班主任老师看到难过又惭愧的小威，并没有过分批评他，而是晓之以理，告诉他身为十三中的学生应该关爱低年级同学，而不是恃强凌弱。老师的教育使小威知道了今后该如何要求自己。 故事（二） 事件：小威的成绩在新学期刚有一点起色，他就开始沾沾自喜起来，有意无意间总爱奚落其他同学不如他的天分高。班里的许多同学逐渐疏远小威。 结果：班长小东找小威谈心，指出他的不足。小威接受了小东的建议，改变了自己以往对同学的态度，很快大家又接纳了这位聪明活泼的小伙伴。 故事（三） 故事（四） 小威爸爸由于常年从事强体力的劳动，身体不好病倒了。小威很担心也很难过，上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。 他的朋友小军总是放学主动邀请他一起回家，在路上讲笑话逗他开心，上课的时候提醒她好好听课。随着他爸爸病情的好转，小威脸上露出了久违的笑容。 同学们根据这些故事，想一想在自己成长的过程中，有哪些人非常重要？为什么？他们对自己曾有过哪些帮助？ 这些人就是我们生活中的重要他人，我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 经典故事：一天一个女主管带着她的孩子进入公司内部的高级花园散步（只有公司高级管理层才能进的）。在一个地方她们玩起了扔纸看谁扔得远的游戏。那位女主管扔了团，远处的一个老年人就捡一团，扔一团就捡一团。后来扔了许多，老年人捡不过来了，这时那位女主管对她的孩子说：孩子，要是你现在不好好读书以后你就会像那位老年人一样，捡垃圾。这时那位老年人走过来对那位女主管说。麻烦把你的工作证拿过来看下。看完之后，老年人说：能否把你的手机我借用下。这时女主管又说：孩子，你现在要是不好好读书的话，以后你会像这位老年人一样，连手机都买不起，而且还不会使用…… 这时老年人打了一个电话后把电话还给了这位做妈妈的女主管。等了一会，公司经理过来了，过来之后直接对那位做妈妈的女主管说：你现在不用上班了，你被辞退了。那女的说：为什么？那个男的说：因为这位老年人就是公司的总裁。?? ? 临走时那位老年人对孩子说：孩子以后无论是见着谁，以后你都要记住要学会尊重别人。 议一议：听了这个故事，你有何感想呢？ 他们能怪谁？ 你可曾想过，你也有可能成为别人的“重要他人”。 你可能会对哪些人产生影响? 你又该如何对待他人呢？ 礼貌公正的对待他人， 维护他人的尊严。 二、尊重他人，就是尊重自己 听故事 谈感受 故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。 故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电