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Page ?* 学雷锋，助他人，行友善，促成长。 ——2015年3月柯木塱小学 年 班主题班会 学雷锋，助他人，行友善，促成长 你们知道雷锋叔叔吗？ 雷锋语录 雷锋故事会 雷锋是全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。 1963年3月5日毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”，我国把3月5日定为了 学雷锋纪念日 学雷锋，助他人，行友善，促成长 雷锋在部队四年零八个月中，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。 他全心全意为人民服务，多次立功，被评为 节约标兵和模范共青团员 学雷锋，助他人，行友善，促成长 雷锋语录 雷锋语录 （1）人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。 （2）一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 学雷锋，助他人，行友善，促成长 雷锋语录 雷锋语录 （3）我们是国家的主人， 应该处处为国家着想。 （4）不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。 （5）钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 学雷锋，助他人，行友善，促成长 雷锋故事会 《孩子们的知心人》 一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。 雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。 雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。 《可敬的“傻子”》 一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。 　　望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱， 跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。 在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。　 雷锋纪念日是几月几日？ 学习雷锋叔叔，我们应该怎么做呢？ 学雷锋，助他人，行友善，促成长 时代不同，对雷锋精神的诠释也不同。在社会主义核心价值观下，学习雷锋，我们应该热心帮助别人，做一个友善的人，这样既能帮助别人，又能促进我们成长。 学雷锋，助他人，行友善，促成长 结合自己的理解，你能说说“友善”是什么吗？ 感悟友善 我认为， 友善是…… 老子说：江海所以能为百谷王者，以其善下之。“ 《论语》说：躬自厚而薄责于人。荀子深知友善的重要性，他说：与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。 小男孩和小女孩走在草地上，一不小心，小男孩撞到了小女孩。 小男孩：哎哟！你瞎了眼呀，走路不看前方。 小女孩：你撞到我好不！？不讲道理的家伙！ 小男孩：你还敢说我！？ 就这样，小男孩和小女孩吵了起来。 这时，老爷爷走了过来。 老爷爷：怎么了？ 小男孩：他撞到我了，还说我！ 说着，小女孩哭了起来。 老爷爷：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。我们应该友善待人，和谐相处。 听了，小男孩和小女孩十分愧疚。 听了这则故事，你有什么收获？ 感悟友善 在我们平时的生活中，我们如何做才会更友善？ 有什么与别人相处的好方法吗？ 小组讨论： 学会友善 “我是一个友善的人吗？” “我身上有不友善的影子吗？” 反省自己 “曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够友善……” 学 会 友 善 ① 鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，请求她（他）原谅你。我想她（他）可能很希望你能这样做。 ② 你也可以把你认为应该对她（他）说而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，再直接走到他面前郑重交给他，通过纸条在你们之间搭起一座友善的桥梁。 学会友善——快乐生活的作业 3.每天对身边的人