贵州省兴八中 2011届高三生物一轮复习同步训练：生态系统的结构.docVIP

贵州省兴义八中 2011届高三生物一轮复习同步训练：生态系统的结构 一、选择题 1．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是(　　) ①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫　②崇明岛东滩的全部生物　③东方绿舟的全部生物及无机环境　④九段沙湿地的全部动物及绿色植物 A．①②③　　　　　　　　　B．②③④ C．③④① D．①②④ 【解析】　本题考查种群、群落和生态系统的概念以及理解能力、判断能力。种群是生活在同一区域的同种生物的一群个体；群落指同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合；生态系统则指生物群落及其无机环境相互作用而形成的统一整体。其中种群要具有相应的特征，群落应具有三大功能类群。据此可知：①——种群、②——群落、③——生态系统。 【答案】　A 2．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是(　　)．B．消费者 C．分解者 D．不能确定 【解析】　生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析，a的能量和物质来自b，并可传给c，所以a是消费者。 【答案】　B 3．(2010年山东省模拟)下列各项中，包含非生物因素的是(　　) A．种群 B．群落 C．生态系统 D．物种 【解析】　生态系统包括生物群落和无机环境，无机环境包括阳光、温度、水分、土壤等，这些因素属于非生物因素。 【答案】　C 4．(2010年滨州模拟)有关