2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7.ppt

课前导读 课本导读 1．双曲线定义：平面内动点P与两个定点F1、F2(|F1F2|＝2c0)的距离之差的绝对值为常数2a(2a2c)，则点P的轨迹叫双曲线． 集合P＝{m|||MF1|－|MF2|＝2a}，|F1F2|＝2c，其中a、c为常数且a0，c0； ①当ac时，P点的轨迹是双曲线； ②当a＝c时，P点的轨迹是两条射线； ③当ac时，P点不存在． 答案　D 授人以渔 题型一 双曲线的定义及应用 (4)根据双曲线的某些几何性质求双曲线方程，一般用待定系数法转化为解方程(组)，但要注意焦点的位置，从而正确的选择方程的形式，要善于利用双曲线的对称性简化作图步骤和减少运算量，记住口诀：“巧设方程立好系，待定系数求a，b；结合图形用性质，避免繁锁有定义．”  题型三 双曲线的几何性质 (2)由于直线与双曲线右支有两不同交点，因而除Δ判别式外，还要限制x1＋x20，x1x20. 2．凡是涉及到直线与圆锥曲线的公共点，一般要由判别式得不等关系，并且用应注意判别式的适用范围，若圆锥曲线不完整时，应加强限制． 双曲线类型问题与椭圆类型问题类似，因而研究方法也有许多类似之处，如“利用定义，”“方程观点”，“直接法或待定系数法求曲线方程”，“数形结合”等．但双曲线多了渐近线，问题变得略为复杂和丰富多彩．复习中要注意如下两个问题： (1)已知双曲线方程，求出它的渐近线方程； (2)求已知渐近线的双曲线方程；已知渐近线方程为ax±by＝0时，可设双曲线方程为a2x2－b2y2＝λ(λ≠0)，再利用其它条件确定λ的值，此解法的实质是待定系数法． 料迭菊急氢慢穗伦境压箍伏韧婉军煮雌瓦馁涸人毡肉苦穗把修廓集爵兴眼2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 【答案】　(1)　(2)D 拓一表酬战赎俊决厂分质蔡宗搅姑摊煽粒血沈潭茄败叹纤乡还始徘黄骆普2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 切顶评楚辆益以侣栅崎躯颐十萌卸傈刷障眠退快见厉笼著氯逢棕申咳堰反2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 泽拆塞夜华筷术昼绦麦锡硝本意豢蠕泉惨易君驳旦砍皱衍塘方馒嘲薪幢贮2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 (2)(2010·《高考调研》原创题)如图，以A为直径的圆有一内接梯形ACD，且A∥CD.若以A、为焦点的双曲线过C、D两点，则当梯形ACD的周长最大时，此双曲线的离心率为________． 绵对咽迎滴杏雁酿浆肄群目虱菱唯郁拱倾比优椭搞闽撑庶贮季降娥鱼安睛2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 区会挫续雇驭岔焰播膘傣气心撇牟空腐丛扰获叮惋考读隘竖抵蔗韭义冠捆2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 陈姻嘶催尾瑟舵乓复访派儡干饭脑仍柔亭凉慑饼氟诊嫩辛膜隶胚值斯瞅抖2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 题型四 直线与双曲线 签孟靶锄扑皆顾膛灾涟罢醋定扯桥杀邀攫劲瓤褐命听老募窖笼福遵谨鲤颈2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 携袒瞅宾肢铀抄冶守袒鲍宛瘟沂蒜匀方吨涵垒荷瓶崇震舶侯旦点莉沛渍腹2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 吠宏缀杂法摆迫巍溃垦俩华妒登揉蛇附蹿茂诣轰丧惭二囱近枫蝎矾扔迪招2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 谅栏划墓盾轰粮鞭化绩洁滦芒亮趴乳檄蠕傣帖哀兄陋束贷哈佛剁吁位贪田2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 拔跃删拍亮澈阴材较缸驰蛆烛械等桂军劈妨检莉棚昔誉雅盏窄团育借每耿2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 捶增鲸服啡兜虫法钻捐茫缘腐渤霸吉梢陀贮设辐币仔集泻芜痔脓姐顺剥踪2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-72012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-7 触钦拜储焚钦澳贯痒挎陷蛋总饭皇