媒介融合背景下新闻教育的变革与坚守.docVIP

媒介融合背景下新闻教育的变革与坚守 ——对新闻教育改革的浅思 刘朝霞 【内容摘要】媒介融合的“ 全媒体” 时代即将全面到来。它对新闻从业人员提出了更高要求，也对新闻传播教育提出了新的挑战。本文从分析媒介融合的现状及挑战入手，分别探讨了面对媒介融合，新闻教育哪些需要变革，哪些需要坚守，试图探索未来新闻教育改革的可行性路径。 【关键词】媒介融合 全媒体记者 新闻教育 新闻教育变革 伴随着新媒体技术的高速发展，媒体作为人体的延伸已从以往单纯分离的视觉、听觉扩大整合到今日的全感官延伸，媒介融合的“ 全媒体” 时代即将全面到来。由它所带来的诸多媒介生产方式的变革已悄然展开。媒介融合时代，对从业人员提出了更高的要求，也对新闻传播教育提出了新的挑战。 媒介融合的现状及挑战 美国媒体很早就迈出了融合的步伐，这些尝试也为全球媒体积累了宝贵的经验。在这方面，美国佛罗里达州坦帕市“媒体综合集团”（Media General）的经典案例在全球新闻传播界的媒介融合进程中具有标杆意义。该集团投资四千万美金建造了一个“坦帕新闻中心”（Tampas News Center），将属下的坦帕论坛报（Tampa Tribune）及其网站Tampa Bay Online、电视台WFLA- TV，还有集团网站TMO.com 的编辑部门集中起来运行。集团还设立“多媒体新闻总编室”，统管三类媒介的新闻报道。各种媒体的