怎样理解实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓.docVIP

编号： 中国农业大学现代远程教育 毕业论文 论文题目: 学 生 指导教师 专 业 层 次 批 次 学 号 学习中心 工作单位 年 月 中国农业大学网络教育学院制 摘 要 3 关键词 3 1 前沿 4 2 实事求是是毛泽东思想的精髓 4 2.1实事求是思想路线的提出和确立 5 2.2 实事求是体现了毛泽东思想的本质特征 5 2.3 实事求是贯穿于毛泽东思想的全部内容之中 6 3 实事求是是中国特色社会主义理论的精髓 6 3.1 邓小平理论中实事求是思想路线的重新确立和发展 6 3.2 “三个代表”重要思想对实事求是思想路线的新发展 8 3.3 科学发展观是实事求是思想路线在新阶段的发展 9 4 结论 9 参考文献： 10 一方面，正是由于把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展，才有十六大以来的理论创新；另一方面，这个精髓，又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。实事求是蕴含着丰富的时代内容与中国传统文化有着深厚的关系，学界历来重视对这种关系的研究和探讨，然而以往的研究工作大多是从毛泽东的语言表述形式溯源其文献出处，而不是揭示其精神实质上的内在关联；从结果上考证这一马克思主义中国化命题的传统材料因素，而不是从起源上揭示传统因素在毛泽东将马克思主义中国化的过程中是如何起作用的。在传统文化中，实事求是表达的主要是一种学术上的治学态度，虽然包含着言必有据的求真精神，但在考据学中，却成为一种埋头故纸、脱离现实实际的学风：“虽实事求是，而乃虚之至者也。”显然，毛泽东所阐释的求是”与这种考据学的实事求是是大相径庭的[1]。[2]。 2 实事求是是毛泽东思想的精髓 毛泽东思想的基本点就是实事求是，就是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合。毛泽东同志在延安为中央党校题了“实事求是”四个大字，毛泽东思想的精髓就是这四个字[3]。邓小平这一科学论断极其精辟地阐明了实事求是在毛泽东思想科学体系中的重要地位。 2.1实事求是思想路线的提出和确立 “实事求是”这个成语出自东汉班固所著《汉书.河间献王传》。原文是:“修学好古，实事求是，从民得善书，必为好写与之，留其意”。在中国共产党的历史上，最早提出实事求是思想的是毛泽东。1930年5月,毛泽东针对当时盛行的把马克思主义教条化，把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，发表《反对本本主义》一文。这篇文章在党的历史上第一次明确提出思想路线的概念。在文中毛泽东指出“马克思主义的本本是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合” [4]。 1941年毛泽东在《改造我们的学习》一文中，结合革命实践的新鲜经验，对实事求是作了马克思主义的解释。指出：“实事就是客观存在着的一切事物，是就是客观事物的内部联系，即规律性，求就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时热情，不凭死的书本，而凭一客观存在的事实，详细地占有材料，在马列主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论” [5]。这就是将实事求是的工作态度和工作方法，提高到辩证唯物主义的高度，赋予科学的含义和理论的形态，使它成为马克思辩证唯物主义基本精神的中国语言表达形式，成为党的辩证唯物主义思想路线的简明概括石经过延安整风运动，实事求是成为全党的行动准则。后来，毛泽东在给延安中央党校题词时写下了“实事求是”四个金光闪闪的大字作为校训的重要内容。1945年，毛泽东在党的七大上着重强调做好调查研究工作，必须注意的两个问题，一是向群众调查实际材料，这就把调查研究和党的群众路线统一起来；二是要有正确的调查研究方法，要眼睛向下，甘当群众的学生。他还为党的七大纪念册题词：实事求是，力戒空谈。延安整风和七大胜利召开，全党思想路线问题得以确立。 2.2 实事求是体现了毛泽东思想的本质特征 毛泽东思想的本质特征，就是马列主义普遍原理同中国革命和建设具体实际相结合，它是“理论与实践的统一”这个马克思主义基本原则的集中体现，其实质就是实事求是。毛泽东思想就是马列主义普遍原理同中国革命与建设实际相结合的产物。毛泽东在中国革命与建设的长期实践中，一贯倡导要以科学态度对