北师大六年级语文《学步》课件概要.pptVIP

* * 学步 赵丽宏 作者简介 赵丽宏：当代作家散文家，1951年生，上海市崇明县人。现为上海作协副主席。 代表作有《三峡船夫曲》《雨中》《雨中的鸽子》《学步》。 返回 绊倒 支撑 摆弄 潜伏 坎坷 咧嘴 擂鼓 伤疤戳穿 砸碎 委屈 踉踉跄跄 防不胜防 跃跃欲试 脚踏实地 乐此不疲 返回 本文主要描述了自己的孩子学步时的情景。 学 步 学走路 期望 付出的代价 又兴奋又紧张 咧嘴笑 甩开 摇摇晃晃 撞出乌青和肿块 额头戳出长口子 勇敢 脚踏实地 只有不畏艰难，脚踏实地，不断探索，才可以成功。 憨态可爱 乐此不疲 （1—3段） （4、5段） （第6段） 文 章 结 构 返回 作者的感情变化 期望 惊喜 担忧 赞美 返回 表达了一位父亲对孩子走好人生道路的祝福和期望。告诉我们：人的成长就像一个孩子学走路一样，只有不畏艰难，脚踏实地，不断探索，才可以成功。  本文采用了夹叙夹议的写法，作者对儿子刚学会走路时的情景，从神态和动作等方面进行了生动形象的描写与叙述，在此基础上进行的简洁的议论，或表明观点，或发表感慨。 所谓的夹叙夹议就是一边叙述，一边议论，其结构上的特点就是边叙边议，叙事和议论相结合，穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由的表情达意。它经常用来叙事、写人、咏物。 写作特点