- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
政治一轮复习主观题每日一练之认识论
政治一轮复习主观题每日一练之认识论(4)
8、(14届南京市盐城市高三联考一模政治)37.2013年11月9日至12日召开的党的十八届三中全会对全面深化改革作出了具体部署,提出市场在资源配置中起决定性作用,引起广泛关注。某校高三(2)班学生围绕“发挥市场作用,激发社会活力”为主题开展了探究活动,请你参与其中。
??? ??信息一:同学们了解到,改革开放以来,随着经济社会的发展,我国对市场地位的认识逐渐发生变化(见下表)。
时间 对市场地位的认识 作用和意义 1982年党的十二大 计划经济为主,市场调节为辅 促进了社会主义经济的发展 1992年党的十四大 使市场在资源配置中起基础性作用 加快了社会主义市场经济体制的建立和完善,促进了社会主义现代化建设的发展 2002年党的十六大 更大程度发挥市场在资源配置中的作用 2012年党的十八大 更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的作用 加快全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的进程 2013年党的十八届三中全会 使市场在资源配置中起决定性作用 ? ??上述材料给我们以什么样的认识论启示?(6分)
9. 从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”,再到可感、可知、可评价的“美丽中国”,说明我们党的执政理念越来越尊重自然,越来越尊重人民感受。建设美丽中国是全社会共同参与、共同建设、共同享有的事业,需要政府、公众各尽其责、各尽其能、各尽其力。我们有理由相信,在“美丽中国”理念的指导下,只要我们脚踏实地、不懈努力,天蓝、地绿、水净的“美丽中国”,就一定会在我们这一代人手中实现。
从“追求真理是一个过程”的哲理角度,说明中国共产党执政理念转变的正确性。(12分)
政治一轮复习主观题每日一练(5)
10、“十二五”规划的实施对全面建设小康社会具有决定性的意义。
材料一?“十二五”规划的编制过程表步骤 时???间 内???????????????容 一 2008.3-2010.2 发改委调查研究、形成“十二五”规划的基本思想 二 2010.2—2010.10 党中央《“十二五”规划建议》的起草、通过 三 2010.10—2011.1 国家规划专家委员会认证 四 ? 党中央广泛听取各民主党派和社会各界的意见 五 2011.3 全国人大审议并批准《“十二五”规划纲要(草案)》 六 ? 《“十二五”规划纲要》正式公布 七 ? 规划实施 运用辩证唯物主义认识论的知识分析材料一所蕴含的哲理。(8分)
一部改革开放史,就是正确认识与处理政府(计划)和市场关系的历史。追求真理是—个永无止境的过程。我国在对“政府与市场关系”的探索是如何体现这一过程的?12分2013年4月12日,是人类载人航天活动52周年纪念日。我国的载人航天还处于发展阶段,栽人航天飞行获得圆满成功,这是我国航天人尊重科学,以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作,大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。载人航天飞行的成功,探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法。积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验;突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果;证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。
(1)结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的。(9分)
(2)我国载人航天工程的成功实施,反映了实践决定认识的哪些道理?(9分)
政治一轮复习主观题每日一练(7)
13、珠算是中华民族在长期生活实践中产生的,以算盘为工具进行数字计算的一种方法,它以简便的计算工具和独特的数理内涵,为人类计算带来巨大便利,被誉为中国的第五大发明。2013年被正式列入联合国教科文组织非遗名录。
算盘的胚胎期远在万年前上古时期,比中国文字产生还早。到12世纪,中国珠算体系已相当完备,并在商界广泛运用。
随着计算机的出现和电算化的普及,珠算的价值受到质疑,珠算教育被在义务教育之外,有人曾预言“珠算该进博物馆了”。上世纪50年代末,江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合进行“三算”教学实验,取得成功,在此基础上逐步形成的珠心算教育,极大地开发了儿童智力、简化了数学教育,人们重新认识到了珠算的新功能。人们更深入研究发现,珠算与电子计算机,各有各的功能,并行不悖,相得益彰,把珠算符号化并内化脑中后,运用于现代科技中,能够培养适应现代技术需要的人体智能。然而,目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。对此,有识之士疾呼:不要丢了珠算!
()依据材料和真理的相关知识说明人们对珠算价值的认识。(1
文档评论(0)