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实验心理学 实验心理学概述 一、什么是实验心理学 实验心理学研究心理实验的基本理论与技术、介绍心理学相关学科心理学实验成果的学科。 知识：心理实验的原理、心理实验的研究成果。 技能：心理实验的各种技能 研究选题、实验假设、变量操作、 实验设计、实验控制、数据处理、 结果报告 心理实验 对现象的研究通常从观察开始，但观察不总是正确的。 观察→测量→干预→ (测验)处理、水平 变量：控制无关变量 操作自变量 测量因变量 实验设计：单因子实验设计多因子实验设计被试间实验设计被试内实验设计混合实验设计 实验效应: 主效应 交互效应 简单效应 多重比较 实验研究的基本过程 1.课题选择与查阅文献 2.提出问题与研究假设 3.实验设计 4.实验过程与控制 5.数据整理与统计分析 6.实验结果与交流 第二章 实验研究的选题 课题的选择是研究的起点,一个好的课题是研究成功的一半. 一、课题来源: 文献检索与分析 个人的兴趣与经验 实践需要与矛盾 项目申报指南书 会议研究文集启发 文献检验与综述 课题的选择、论证乃至最后的论文撰写都离不开文献综述。 文献检索与研读要注意的问题： 试图寻找多种理论与假说之间的矛盾 尝试补充和完善现有的理论 追求理论的普遍性和逻辑简单性 揭露理论体系内部的逻辑困难 尝试解决原理理论与新事实之间的矛盾 第三章 研究设计 研究设计是研究质量的保证，也是研究价值的核心体现。 研究设计的主要内容：形成研究假设 确定实验变量及处理 确定实验范式(Paradigm) 确定实验样本 确定实验数据的采集方法、设备 实验刺激的制作与编排 预实验与修改、完善 研究假设要注意的问题1.自变量、实验变量、刺激变量 是指够带来被试心理和行为变化的刺激，或因素(stimulus variable) 2.因变量、反应变量 是指由于自变量的变化而引起的被试反应或内外变化(dependent variable)。是实验中要观测和记录的变量。 反应的速度、强度、难度、准确度、频数等 3.干扰变量(confounding variable) 指不拟研究但又与自变量一起产生作用的变量，它也会影响着因变量的改变。这些变量又叫额外变量(extraneous variable)、控制变量(controlled variable)或混淆变量(confounding variable) 4.机体变量 又称人口统计学变量，当需要操作时叫自变量，需要控制时叫干扰变量 心理实验各类变量关系图 →处理(X)→后测(O2)