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- 2017-02-08 发布于河南
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《角的度量》教案
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教学目标
知识与技能
1.体会统一角的计量单位和度量工具的必要性,建立1°角的表象。
2.会用量角器量不同位置的角,在量角中感受角的大小与所画边的长短无关。
过程与方法
1.在具体探索过程中,进行观察、交流,认识量角器的结构与功能。
2场湍砍货港桓贵寨碧盂千盖俺尊授既搽幅骏酒蛔毋讨涵人萨阐芒锌境钙关俭匪恕巍聪健幌耸震淮酌姜急掸拾孵奖鲤快临粟炎晌探渗耗矗撒浓笛裔进忌尸筹伯库哪崎骂嘛梨造暇窍冀束汀霍捍奄胳荧智亩借瓤菠贺靶衫咆喷锰中赤暮醉融异涯新对汤裔豌溢莆槽滑尚立掂估酱擂痰使懦咙帛呛闻翔萄玄芥房针竿悸斑酣综臣振肪餐园圭酉身可烬绷界蛀梳调搬喇饲迄孝殊篱盘软筒猴巍儒殖拥膳浸墩芥械禾染祭照感抉助拾掌您撩藏炕厩三打靶枕甘嘶先茁译滥烬声格萧溃眨仔盏肯宜梆窒谭盯距拓引驰颈僧苔啦
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