《醉翁亭记》第二课时教学设计.docVIP

《醉翁亭记》教学设计 年级：九年级 学段：第一学期第五单元 学科：语文 版本：苏教版 第二课时 教学目标： 1. 感受文中的“乐趣”。 2．体会作者的思想情感。 教学过程： 一、诵读文章，品味“乐”趣 教师出镜 同学们，上一节课，我们一起初步了解了《醉翁亭记》的大意，这节课我们要走进课文，去领略美景，体会作者的一片深情。 先请同学们为课文的四个段落拟个小标题，老师先给第一段拟个标题，叫做“取名之乐”。为什么你这个标题呢？因为这段作者两次“取名”，并且非常快乐。作者由远及近地交代了醉翁亭所处的地理位置，目的是想告诉大家，醉翁亭地处深山之中，是一处幽静美好的所在。而在这座由山僧建造的幽美亭子里，自己虽然年事已高，但与宾客欢饮而醉，所以给自己取了个号，叫“醉翁”；又陶醉在山水中，再用自己的别号为这座不知名的山亭命名，这是多么有意思啊。 大家可以跟着老师的方式，从作者的角度，给其他段落拟题，并说明理由。 ppt1 （停20秒） 同学们一定有了很漂亮的小