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- 2017-02-08 发布于河南
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湖心亭看雪
湖心亭看雪课文
张岱
本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人,共同构成了一种画面感极强的艺术境界。
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
研讨与练习
一、背诵课文,完成下列练习。
1.说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色。
文字简练自然,不事雕琢。
2.文字简练单纯,不加渲染烘托,这种写作手法就是白描。体味本文所用的白描手法。
文中的白描能够抓住景物的突出特征,颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,传达出景物的形与神。
二、柳宗元的《江雪》描写的也是雪景,也写到人的活动,体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
《湖心亭看雪》
《江雪》
描写手法
使用白描,西湖的奇景和游人的雅趣相映。
使用烘托,景为人设。
表达的情感
表达了作者清高自赏的感情和淡淡的哀愁。
表达了作者怀才不
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