《借生日》教学设计.docVIP

科目 语文 课 题 18.借生日 课型 新授 集体备课 个性备课 ∨ 设计者 白秀英 执教者 白秀英 教学对象 年级学生 课时 2 教材内容分析 ???? 《借生日》是小学语文一年级上册的一篇课文，讲的是家庭生活中的一个小故事：小云过生日，妈妈送给他一只布熊，小云得知妈妈从来不过自己的生日，就把生日借给了妈妈，又把生日礼物送给妈妈。全文语言浅显，体现了母女真情。 教学目标（通过什么策略、方法和手段达到那些目标） 1、认识12个生字，会写今、正、雨、两4个字。认识2个偏旁饣、牛2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因 教学重难点 教学重点 认识本课的生字和朗读课文，从故事中了解母女间的情感 教学难点 认识本课的生字和朗读课文，从故事中了解母女间的情感 教学策略选择与设计（教法和学法指导） 讨论法、探究法等综合运用。 教学环境及资源准备（教室、实验室；器材、多媒体） 课件、生字卡片 板 书 设 计 18、借生日 教 学 过 程（1、注重教学活动设计；2、知识线索（脉络）清晰；3教法/学法渗透到各个知识点的教学活动中） 教学 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 个性修改 一、启发谈话，揭示课题 二、初读课文 三、学习课文 四、全文朗读 一、启发谈话，揭示课题1、