九年级历史上册1.2《大河流域--人类文明的摇篮》教案人教新课标版.docVIP

第2课 大河流域——人类文明的摇篮 教学目的 1．知识和技能： 古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一。金字塔是古埃及国王的陵墓。两河流域南部的早期奴隶制国家。古巴比伦王国的兴起。汉漠拉比法典。雅利安人入侵印度。印度的种姓制度。 2．过程和方法： （1）在教师帮助下，要求学生结合埃及奴隶制军事帝国的兴起，从国家的强盛和国王对人民的残酷奴役两方面思考，使学生认识公元前15世纪埃及帝国的实质，从而培养学生正确分析历史事件的能力。 （2）在教师帮助下，分析汉漠拉比法典的内容，提高学生辩证地看待问题和全面评价历史事件的能力。 （3）通过分析印度种姓制度和佛教教义，培养学生辩证地看问题和全面评价历史事件的能力。 3．情感、态度和价值观： （1）通过对古代埃及国家的学习，使学生全面认识到金字塔既是埃及国王奴役劳动人民的历史见证，更是埃及劳动人民用智慧和力量创造的世界一大奇迹。 （2）通过新月地带的古国的学习，使学生认识到两河流域也是世界古代文明的发源地。汉漠拉比法典是现存的世界古代第一部比较完备的成文法典，反映了古巴比伦王国奴隶制专政的实质。 本课重点和难点 重点：金字塔 汉漠拉比法典 希伯来国家 印度种姓制度 难点：埃及奴隶制军事帝国的兴衰 汉漠拉比法典的实质 印度的种姓制度 教学设计 【导入新课】 在人类历史的长河中，原始社会是人类社会的第一个阶段。随着生产的发展，原