折扣导学案1.docVIP

课堂教学改革汇报课导学案 学 校 学科 数学 小组修改建议 教学内容 人教版数学六年级上册62－64页例题及练习十五第1题 课题 折 扣 授课教师 教学时间 2011年月日第节 教学 目标 知识目标 明确折扣的含义。 技能目标 能熟练地把折扣写成分数、百分数。正确解答有关折扣的实际问题。 情感目标 能在问题的解决中意识到用数学知识去解决生活中实际总是问题的必要性及重要性。 教学重点 会解答有关折扣的实际问题。 教学难点 合理、灵活地选择方法，解答有关折扣的实际问题。 教学课时 一课时 教法选择 小组合作 教具准备 多媒体课件 预习提纲 打折是商家常用的手段，是一个商业用语。什么是打折？打折对我们消费者有什么好处？怎样运用打折的知识解决我们生活中的实际问题呢？ 教研组长签字： 合作学习提纲 我们小组做得最快，交流得最棒： ①“打八五折”什么意思？ ②把谁看做单位“1” ？ ③拿出练习本解决问题。 ④小组长批改。 教研组长签字： 达 标 检 测 题 用自己的话说说几折是什么意思？ 几折表示（ ）是（ ）的（ ），也就是（ ）是（ ）的（ ） 七折表示（ ）是（ ）的（ ），也就是（ ）是（ ）的（