生物八上第一章第五节根的结构和功能.docx

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生物八上第一章第五节根的结构和功能

第五节 根的结构和功能教学目标1.描述根的生长过程,了解根系的分类及特点。 2.探究根生长的部位,体验探究、观察、记录的方法与技巧。 3.概述根尖的结构以及各部分的特点和功能。认同结构和功能相适应的观点。 4.说明绿色植物的生长需要水和无机盐。 精要点拨一、根尖各部分特点部位结构特点成熟区细胞已停止伸长,开始分化。部分细胞具有输导作用,表皮细胞一部分向外突出形成根毛伸长区细胞中出现液泡,能迅速伸长分生区细胞体积较小,细胞核较大,具有旺盛的分裂能力根冠细胞排列比较疏松,细胞体积较大,细胞壁薄,有大液泡二、氮、磷、钾在植物生活中的作用及缺乏时的症状如下表:无机盐种类作用缺乏时的症状含氮无机盐促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂植株生长瘦弱,叶片发黄含磷无机盐含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;叶片暗绿、发紫含钾无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。叶片边缘或尖端呈褐色活动建议【案例】“根尖的结构”的教学片断 学生活动:利用显微镜观察根尖切片,结合教材第25页图示,记录观察到的细胞特点,并汇报。 教师活动:引导学生进一步修正自己的观察记录,同时,归纳根尖各部分的细胞结构特征及功能。指导学生重点分析成熟区的结构特点与其功能之间的关系:大量的根毛使植物吸收面积大大增加,因此成熟区是根尖各部分结构中最主要的吸收水分和无机盐的部位。 利用动画课件展示根尖动态的生长变化,指导学生认识根的生长过程与细胞的分裂、生长和分化的结果。 学生活动:学生对照课本25页内容,辨认总结根尖各部分的细胞结构特征及功能。小组内分工合作(组长代表根尖,四名同学分别代表根尖的四部分),以角色扮演的方式,诉说根尖各部分的细胞结构特征及功能,加深对根尖的结构的认识和理解。教师活动:及时总结评价。资源采撷一棵植物的根总共有多长?你可不要小看一棵植物的根系,它的长度可真是大得惊人哩!参天的大树不用说了,就是一棵普普通通的小草,它的根系也是相当庞大的。有一位科学家在一个大木箱里栽种了一棵黑麦,他尽量创造良好的条件,让黑麦的根能够充分地生长。到了黑麦长出麦穗的时候(这时候是黑麦一生中根系最发达的时期),他拆散了大木箱,小心翼翼地洗净每一条根上的泥土。最后,他统计出了这棵黑麦的根系是由1400万条根组成的。这些根如果连接起来,全长是600千米,也就是从北京到锦州的距离。这些根一共有150亿条根毛,根毛全长1万千米,也就是从北京到巴黎的距离;精确的计算表明:这棵黑麦根系的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗? 根的变态根的变态有三种主要的类型:贮藏根、气生根和寄生根。一、贮藏根贮藏有大量营养物质的根。由于来源不同,可以分为肉质直根和块根两类:1.肉质直根:主要由主根和胚轴发育而成,如萝卜、胡萝卜、甜菜的根。因此一株植物上仅有一个肥大的直根,其具有侧根的部分即为主根,不产生侧根的上部相当于胚轴的膨大。细胞内贮存了大量的养料,可供植物越冬后发育之用,也是人类食用的部分。2.块根:和肉质直根不同,它们主要由侧根或不定根发育膨大而成,因此在一株植物上可以形成许多块根,如甘薯和大丽花的根。二、气生根广义地指由植物茎上发生的,生长在地面以上的、暴露在空气中的不定根,一般无根冠和根毛的结构,如吊兰和龟背竹等。此外还有下列4种特化的类型。1.支柱根:也叫支持根,是由茎节上长出的一种具有支持作用的变态根。如甘蔗和玉米茎基部的节上发生的许多不定根,伸入土壤中有支持作用,可防止倒伏。又如我国南方的榕树,其树枝上常产生许多须状的不定根,垂直向下生长,到达地面后即插入土壤中,形成强大的木质支柱,有如树干,起支持和吸收作用。2.攀援根:如常春藤、凌霄花和络石等的茎细长、不能直立,上生许多很短的气生根,能分泌粘液,固着于其他物体之上,借此向上攀援生长。3.呼吸根:一部分生长在湖沼或热带海滩地带的植物,如海桑、红树和水松等,生在泥水中呼吸十分困难,因而有部分根垂直向上伸出土面,暴露于空气之中,便于进行呼吸。呼吸根的内都有许多气道。三、寄生根:也称吸根。有些寄生植物,如桑寄生和菟丝子等,它们的不定根常发育为吸器,可以钻入寄主的茎内,以吸取寄主的营养为生。资源链接:根的生长:/us61996638.shtml根尖生长:/programs/view/HUzChR5tmHA自主感知 一、根的结构 1.主根是由发育成的根,主根上生出的根是。从、等部位生出的根叫做不定根。一株植物根的总和叫做,分为和。2.通过实验探究得知,根生长最快的部位是。根尖由、、、四部分组成,根的长长是和共同作用的结果。 二、根的功能1.吸收水分和无机盐的主要部位是,上面生有,大大增加了面积。吸收的物质依次通过根、茎、叶内的输导组

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