2015-2016学年第一学期期末教学质量监测高二物理(包含)讲稿.doc

2015—2016学年第一学期期末教学质量检测 高二物理 测试时间：90分钟 满分：100分 第部分（选择题 共48分） 一．单项选择题：本题包括8小题，每小题3分，共24分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，多选、错选均不得分． 1．说法正确的是 A．只有三种电荷：正电荷、电荷和元电荷 B．元电荷点电荷C．点电荷一种理想模型 D．实上是指电子和质子身2．19世纪30年代，法拉第提出一种观点，认为在电荷周围存在电场，电荷之间通过电场传递相互作用力．如图所示，对于电荷A和电荷B之间的电场，下列说法中正确的是 A．电荷B受电场力的作用，自身并不产生电场 B．撤去电荷B，电荷A激发的电场就不存在了 C．电场是法拉第假想的，实际上并不存在 D．空间某点的场强等于A、B两电荷在该点激发电场场强的矢量和 3．图上管中虚线是电子的运动轨迹，那么下列相关说法中正确的有 A．阴极射线管的A端应接正极 B．C端是蹄形磁铁的N极 C．无法确定磁极C的极性 D．洛伦兹力对电子做正功 4．关于分子电流假说，下列说法中正确的是 A．分子电流假说最初是由法国学者法拉第提出的 B．分子电流假说是安培通过精密仪器观察到分子电流而提出的 C．分子电流假说无法解释加热“去磁”现象 D．分子电流假说了磁铁的磁场与电流的磁场具有共同的本质，即磁场都是由运动电荷产生的5．在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是 A．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化 B．在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化 C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化 D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化 6．，一带电粒子沿x轴正方向进入一个垂直纸面向的匀强磁场中，若要使该粒子所受的合外力为零（重力不计），所加匀强电场的方向为 A．沿+y方向 B．沿-y方向 C．沿-x方向 D．因不知粒子正负，无法确定 7．一电子仅在电场力作用下，沿直线由静止从A运动到B，AB间的电场如图所示，则下列叙述正确的是（　　） A．电子一直做匀加速运动 B．电子一直做匀减速运动 C．电子电势能先增加后减小 D．电子动能先增加后减小 8．如图，光滑半圆形轨道与光滑曲面轨道在B处平滑连接，前者置于水平向的匀强磁场中，有一带正电小球从A静止释放，且能沿轨道前进，并恰能通过半圆形轨道最高点C.现若撤去磁场，使球从静止释放仍能恰好通过半圆形轨道最高点，则释放高度H′与原释放高度H的关系是 A．H′H B．H′＝H C．H′H D．无法确定 二．多项选择题．本题共6小题，每小题4分，共24分．有项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分． 9．电源断开 B．电容器的电容C减小 C．两极板间的电势差U增大 D．两极板间的电势差U减小 10．如图所示，实线表示某静电场的电场线，虚线表示该电场的等势面．下列判断正确的是 A．1、2两点的电场强度相等 B．2、3两点的电势相等 C．电荷从到做正功D．电荷从到3能增加11．在如图所示的电路中，当滑动变阻器滑片P向下移动时 A．A灯变亮 B．B灯变亮 C．C灯变亮D．D灯变 12．如图，线圈串有两发光二极管D1、D2（具有正向导电发光特性）．若手握“物体”向线圈运动时，D1发光．则 A．该物体可能是一种铜质材料 B．手握“物体”向线圈运动时，会感觉到一股力 C．手握“物体”向线圈运动时，D2也会发光 D．手握“物体”远离线圈运动时，D2会发光13．如图，两个初速度大小相同的同种离子a和b，从O点沿垂直磁场方向进人匀强磁场，最后打到屏P上．不计重力．下列说法正确的有 A．a、b均带正电 B．a在磁场中飞行的时间比b的短 C．a在磁场中飞行的路程比b的D．a在P上的落点与O点的距离比b的近 14．θ的光滑斜面和竖直挡板间，垂直纸面放置一根长为L，质量为m的直导体棒．在导体棒中的电流I垂直纸面向里时，欲使导体棒不受挡板的弹力 A．竖直向下B．C．竖直向D．斜面向第部分（非选择题 共52分） 三．实验题，本题共2小题，共14分．答案或图必须填写在答题卡上指定区域的指定位置． 15．（6分）（1）某同学测定一铜管的长度和外径，示数如图所示，则该铜管的长度和外径分别为________cm和_________mm． （2）用多用表测量某元件的电阻，选用“×100”倍率的电阻挡测量，发现多用表指针偏转过大，因此需选择_________倍率的电阻挡（填“×10”或“×1k”）