语文四年级上西师大版5.20《一幅难忘的画》课件2要点.ppt

一幅难忘的画 自学提示（一） 读读 ： 用自己喜欢的方式快速读课文。 画画 ： 用“—”画出生词。 查查 ：查阅工具书或联系上下文理 解新词。 说说 ： 同桌互相说说，关于课文你读懂了什么？ 写生 连绵 粼粼 清澈 奇迹 居然 倒霉 准确无误 写生： 绘画术语。以实物为观察对象直接加以描绘的作画方式。 山明水秀： 山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。 连绵： 指（山脉、河流、雨雪等）接连不断。 奇迹： 不平凡的事情。 老大爷！您真＿＿！我要 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 展示自我 小组内讨论交流： 自己曾遇到的能够体现心灵美的事。 * * * * * * 描述画面景象 宽阔的云天下面，一条河，一只船，船上安然地坐着一位大爷。 老大爷的神情有些特别，亲切而又陌生地盯着什么，手里拿着烟袋，嘴巴微微地着。 这幅画有怎样不平常 的来历呢？ 学习目标： 运用以前学过的阅读方法， 理解新词，通读课文。 感受老大爷美好的心灵。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 词 语 积 累 自学提示（二） 读读 ： 有感情地朗读课文。 议议 ： 小组内讨论：小木船 有什么变化？我的心 情有何变化？你认为 老大爷是怎样的人？ 我立刻高兴地画起来。 我懊恼极了，真想把画夹子摔了。 我高兴得直想跳…… 划走了 划走了 划回来 木船变化 心情变化 语言训练 风景是美啊，可是最美的还不是风景。 心灵美 一位素不相识的 老大爷,为了满足“我” 的心愿,主动把船划回 来,静静地等我画画到 天黑，然后又默默地 把船划走了。“我”不 能忘记老大爷带给 “我”的幸福和喜悦,是 他美好的心灵点缀了 山明水秀的风景,让人 心明眼亮,豁然开朗。 * * * *