技工学校园林绿化专业教学计划和大纲.doc

技工学校 园林绿化专业教学计划与教学大纲 (2003) 目 录 技工学校园林绿化专业教学计划 3 园林美术教学大纲 7 植物基础知识教学大纲 14 园林树木知识教学大纲 22 园林植物保护教学大纲 27 园林绿地设计教学大纲 35 园林植物生产技术教学大纲 42 园林绿地施工与养护教学大纲 48 花卉应用教学大纲 53 盆景制作教学大纲 57 技工学校园林绿化专业教学计划 （适用于招收初中毕业生，学制三年） 一、指导思想 1.贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。 2.以培养园林绿化专业中级技能人才为目标，达到国家职业标准的相关要求。 3.坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重学生分析问题、解决问题能力的培养。 4.紧跟国家园林绿化事业的发展，与城市绿化和园林建设紧密结合，突出教学的先进性和实用性。 二、培养目标 通过三年的系统学习和技能训练，学生应具有较好的政治思想和道德品质；良好的职业道德和敬业精神；扎实的专业理论和操作技能，成为园林绿化专业的中级技能人才。具体培养目标如下： 1.思想品德 培养学生具有热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的思想政治觉悟，树立起为人民服务的正确的职业方向，具有基本的职业道德品质和遵纪守法意识。 2.文化知识 培养学生具有中等职业技术学校园林绿化专业所必需的文化基础知识和一定的文化素养。养成良好的学习习惯，具备继续学习的能力。 3.专业理论知识与专业操作技能 培养学生具有一定的美术基础和审美能力，掌握园林植物、园林绿地设计、施工养护等基础知识和园林植物生产、保护、应用、制作等基本操作技能，符合园林绿化就业岗位的工作要求。 4.身心健康 了解体育锻炼知识，掌握体育锻炼技能。养成良好的体育锻炼和讲卫生的习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。 三、周数分配 三年总计156周，其中教学周数116周（包括理论教学和技能训练），入学和毕业教育各1周，考试6周，公益劳动和机动8周，假期24周。 四、教学计划表 见附表。 五、课程设置与要求 1.德育 通过公民道德教育、法制教育、职业道德教育，以及有关社会经济政治常识教育，帮助学生树立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观，培养良好的道德品质，养成文明的行为习惯，增强法制观念。 2.语文 在初中语文课的基础上，提高学生听、读、说、写的能力；掌握学习语文的基本方法，养成自学的良好习惯；掌握汉语基础知识，具有基本的写作能力。提高学生对文学作品和文言文的阅读和赏析水平。 3.数学 在初中数学课的基础上，掌握初等数学中的函数（幂函数、指数函数、对数函数、三角函数）、复数、曲线（直线和二次曲线）等基本知识，提高学生的运算、逻辑思维和分析推理能力，为进一步学习专业知识奠定数学基础。 4.英语 在初中英语课的基础上，进一步学习语音、语法和词汇，训练听、读、说、写的基本功，掌握园林绿化专业中常见的词汇和专业术语。 5.体育 在初中体育课的基础上，有计划地组织体育课的训练项目，达到技校学生体育锻炼标准的要求，培养学生体育锻炼和讲卫生的习惯。 6.微型计算机基础与应用 掌握微型计算机的基础知识和操作方法，具备继续学习和使用计算机的能力。 7.园林美术 掌握素描基础知识和园林绘画技能，具备徒手勾画园林草图和风景速写的能力。不断提高自身的美学鉴赏能力。 8.植物基础知识 了解植物形态解剖和植物生理知识，熟悉植物生态和植物分类知识。能够识别一般园林植物，在技能训练中提高对植物抚育管理、修剪整形的技术。 9.园林树木知识 了解园林知识，掌握园林树木的形态、习性及栽培技术，为深入学习园林绿化专业的其他知识奠定基础。 10.园林植物保护 掌握园林植物常见病虫害的种类及科学防治的方法，特别要掌握物理和生态防治的方法，达到园林绿化专业中级工应具备的理论与技能操作水平。 11.园林绿地设计 掌握基本的测量方法，会使用测量仪器，能手工绘制简单的园林绿地设计图，掌握小型绿地的设计方法和技巧，熟悉园林设施的设计。 12.园林植物生产技术 熟悉园林植物的繁殖技术，抚育管理、修理整形和出圃等各生产环节，掌握园林植物生产工具和机具的使用与维护方法，了解生产设施设备的基本情况。 13.园林绿地施工与养护 可熟读园林设计施工图，能根据图样估算材料，并进行放样和施工训练。掌握园林绿地树木、花草、水生植物等种植与养护技术。 14.花卉应用 了解室内外花卉的装饰原则，掌握室内花卉布置的方法；熟悉插花原理，掌握插花制作中剪、插、弯、保鲜等基本技能，能完成简单的插花作业。 15.盆景制作 熟悉本地区盆景制作的基本材料，掌握简单树桩盆景和山水盆景的制作方法，并能自制几架和盆具。 16.职业指导 使学生了解本行业的从业情况和就业现状，摆正就业位置，