28.2解直角三角形及其应用（第2课时）.pptVIP

28.2　解直角三角形及其应用（第2课时） 九年级　下册 左怎嘉改札除沾鹿卑腊救驱报侯佑御搁电坯肘酒盗漠躺纽烫菏敝进叶古媚28.2解直角三角形及其应用（第2课时）28.2解直角三角形及其应用（第2课时） 课件说明 本节课是解直角三角形的习题课，主要内容是利用解直角三角形进行几何图形的简单计算． 朝习蹭瞳峰喧环卖绢伙咽碎妥镭叉蔓澡郝菊绢截阂扫华慢移摧泡隆镣籍菜28.2解直角三角形及其应用（第2课时）28.2解直角三角形及其应用（第2课时） 学习目标：1．熟练掌握解直角三角形的方法；2．能灵活运用解直角三角形解决与直角三角形有关的　 图形计算问题． 学习重点：灵活运用解直角三角形解决与直角三角形有关的图形计算问题． 课件说明 猴毖脂撵绿母动递唤掸咬液岗勇呆牟彭浑遍道篓蛰到镁与发剥潜族悸汞酥28.2解直角三角形及其应用（第2课时）28.2解直角三角形及其应用（第2课时） 知识梳理 　　问题1　什么叫解直角三角形？为什么在直角三角 形中已知一条边和一个锐角，或已知两边，能够解这个 直角三角形？ 挚搪永纫峨入荡钓底每滔酚釜谢玛淳磕隧谦劣忿掖快标膳皋拭姨挡甸趴材28.2解直角三角形及其应用（第2课时）28.2解直角三角形及其应用（第2课时） 知识梳理 　　问题2　根据不同的已知条件，归纳相应的解直角三角形的方法，完成下表填空.　 已知条件 一条边和一个 锐角 两条边 斜边 c 和 锐角∠A 直角边 a 和锐角∠A 两条直角边 a 和 b 直角边 a 和斜边 c 解法 ∠B= ，a= ， b=______ ∠B=______，b=______， c=______ c=______，由______求∠A=______，∠B=______ b=______，由______求∠A=_____，∠B=______ 思胯目剑爹郸甥度玻失剖桑亩逝洲膀峭末阑杭渤腻轨胁卞滔漱懈拭够竖蔽28.2解直角三角形及其应用（第2课时）28.2解直角三角形及其应用（第2课时） 典型例题 　　例1　在 Rt△AC 中，∠C=90°，根据下列条件解直角三角形： 　　（1）a=　 ，c=　 ； 　　（2）∠=60°，=4； 　　（3）∠A=60°，△AC 的面积 S=　　 ． 蘸卤力伴温澳睁箱劳靖昭坟屎沥炳瑟担消捷忘铁涂质肩埔页庆派瞅陌牲烷28.2解直角三角形及其应用（第2课时）28.2解直角三角形及其应用（第2课时） 典型例题 　　例2　如图，在△AC 中，∠C=90°，∠=30°，AD 是∠AC 的角平分线，与 C 相交于点 D，且 A=4， 求 AD 的长． C A B D 亡辊达块团毗向鹊粥滦瞪牧妹犹醋芥耕铅盖涉旦麓赫纱菇跟亩杉眶黎征石28.2解直角三角形及其应用（第2课时）28.2解直角三角形及其应用（第2课时） 典型例题 　　例3　如图，在△AC 中，∠=30°，∠C=45°，AC=4，求 A 和 C． B A C 30° 45° 彪享赫罢蹭兢纸橱锑疙磕过冀士最隙辆锻巷蔗惠噪屹僵行惫田芜齐命葬撇28.2解直角三角形及其应用（第2课时）28.2解直角三角形及其应用（第2课时） 布置作业 　　1．已知，如图，在△AC 中，∠AC＝90°，CD⊥A，垂足为 D，若∠=30°，CD=6，求 A 的长． 　　2．如图，AD⊥CD，A=10，C=20，∠A=∠C= 30°，求 AD，CD 的长． 第1题 A B C D A C D B 第2题 宅容蒂刁鸵腻檬翠种奈幸刨畔札禁馅充益纵沾景牟讥翻岁拙订酒取崔睡抨28.2解直角三角形及其应用（第2课时）28.2解直角三角形及其应用（第2课时）