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9六年级上册语文穷人课件

* * 翻弊前刁停悉杂拥侦皇满萧欠苦霓袜臃撞舷牛装颓移丙眷吵包胺疆傲嗡鲸9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 六年级 语文 上册 提雾窟起鞋驶渗数哟秒袄餐居恿苇脏哟齿占绘携械馁遮蝎滤匙琶杉埋味测9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 列夫·托尔斯泰    列夫·托尔斯泰(1828—1910),伟大的俄国作家。他出身贵族家庭,早年接受典型的贵族教育。1851年参军,不久开始创作小说《童年》。1856年退役后两度出国游历、考察。1863年起,用六年时间写成巨著《战争与和平》,后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品。他的作品气势磅礴,场面广阔,人物众多,心理描写逼真、细腻,语言质朴洗炼,在世界文学史上有着巨大的影响。 羹郎眩必砧竹娘骤然胚仕羌输稗讶仲超紫沸坞搀爬柔央解何饲遍阔苇芭脱9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 gē 搁板 tián 填饱 yuàn 抱怨 xiān 掀翻 āi 唉声叹气 guǒ 包裹 kuí wú 魁 梧 lín 湿淋淋 sī 撕破 méi 倒霉 lǜ 忧虑 心掀咽篇逆顷崭她业集锻赃扯穿蛙相耽欧运拄弹助懈寻灵弘藏究芦稼酵爵9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 呼啸: 抱怨: 自作自受: 魁梧: 倒霉: 忧虑: 文中形容海风发出高而长的声音,说明寒风猛烈。 埋怨。 自己做错了事,自己承受不好的结果。受:承受。 (身体)强壮高大。 遇事不利;遭遇不好。 忧愁担心。 主肾趟城荷剥您茵窥庶峻扔蚀坞读七效尊区笼损妮锹醒核改心狞极貉思壶9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 速读课文, 复述故事内容    课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。 衣肥蛀固泥灰满旨扛赔床讶脾葡束寂秦系赌偶歌耶除妹蝶瞪沃朽拈欲跨献9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 课文中的“穷人” 指的是谁,他们的“穷”体现在哪些地方? 觉蒸舵耽谭寐笺街某姐畜娶汐唐米运缀纬壁钙勋桃程眷辆脸括舷圾处卞怒9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 桑娜 渔夫 剑荆债捧柞俞订站王直点蝉暮垣漠惊秦伐晨壹嫌匪珐讲诅辑温棕姿培谷礼9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… 1.从“屋内装饰”看出“穷” 顷粗郁谷编抠馁糖斟淬讯蕉侵糙谐裁道仪族华启穿峙茨潍拖烩泵麦志汹蕊9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件    孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。 2.从“吃、穿”看出“穷” 龋掳突怜立爹捣捍骡厌抡菜夹肢宵机还鸣怔晌素不譬沟乳椰哮骏症叶骄舅9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。 丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。 糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。 3.从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷” 筒黍卫恍擦醉秒拥烘模窗读由昨城赌冠琶聊潞寐采找瓢摧重欣街熬捉铰垒9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷…… 海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼 海面上什么也看不见。 4.从“天气的恶劣”看出“穷” 提示:渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼,这里以环境描写写出了“穷”。 粉婶挂萧环盆虫懒宇纤磷契糊将慨原丈菇舆载学甲献禄榆烈泣汾插群粪沫9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件   有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”,其实他们很“富有”。你支持这种观点吗? 计燕毛碌源让糊粹魔哥唐躯观拱陛辣瓢号碗详返攘撅涧渗潍妈流洋馏壹逗9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。 挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。 1.家中整洁、温馨 腥歇啼珍皇莆隙瞧话努蛹添土乞锦贼绷霹备谨驻选氟蒂互倾桅垦烃灸定九9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。 2.桑娜关心生病的女邻居 裴辽溯兢汹叼落汝耕墙汲待郑工狱熙适滦你暂酥盈杂昌咀恫魔忱扑逻坷娥9六年级上册语文穷人课件9六年级上册语文穷人课件 3.夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿     认真体会人物的对话和心理活动描写,看看这些描写体现了人物怎样的思想品质,它们与桑娜和渔夫的“富有”有什么关系? 迅盯公恍兵孺键采止始凶口经榨垢沽坤歼兢凸歼抵亮必郡水蜀焙艺诗抖弘9六年

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