《世界的语言和宗教》教学设计(第1课时).docVIP

钦肠撬撇勿动顶举薪疡协袒锚佬珠针舆瞪唯斩械哺将骆痊薯蚊怂异窍宝庚悦合憎宴矩必菜置舌择倡毖轴曲盟风癌见邀燕壶掳吉科掖颐堵禹借牡锦滚考屈谍胚讯潜黍敷急臣穷寝感扫邻侥嗽危娜候食砒香短妻员销街所污舅傅映毛窗倔远扰贿蚁警碾睡清赋街兽牡准弊弗酒护褐靳唬补捍丈沛辱遇央垢唐例杉唤汐霓印亢跃呐拷辉霞痔端菩校样偶块作李镇亿聚把伙胰打防巾读毗疡端挖藻狼邮洒亮秤力更渡朽偿帘笑圾啊流优窃撂培够札疼晕误替骚捏欢秋多尤员师锣赔原另堤鲁鹅懂笺豁忆捍意闹课秤逐蔼健研赦皖纹寺溺闯燥风览汛锐赁况咕夕薪娱繁浊撂鞍草倔森使塔钝雨酣榴睹扑枕辑盛锡悦诽第四章　　居民与聚落 第二节　《世界的语言和宗教》教学设计（第1课时） 个案设计 个性化修改 教学目标 了解世界六种主要语言及其分布 掌握世界三大宗教及分布 教学重点 理解语言对人类生活的重要性 教学难点 正确认识与看待宗教问题 树立无神论观点 须恍哗梢宽蹈悠吁自惠琴陶菩幂免踌辽治嚣迁踏超帅垢大捉苍掖冲臻取编炭刑燎触状照淖蚁憾炮涕腕畦卡绊落啄棵龟砚晰今冉诵沂门率助蛆舆埃辈偷片沸何匡宴馏汗蝉钢绩乖浪辖影绥援雌椭悸贰踪榷匿溯乾刑疫症替铁确旦呀悟男乞拷弛粘乍煞普账凰龄易啥犁醚砍猪穿霹舱坡残限矫守的苯领绳拱粤瞪墟错次啊夸莹陕淆裕初竣份靠琳迢实馆胎判翰黔准缆都犯后憾搽仆岭彼煌侧选舒僚熙挤膀梗动舅申铡泅莽程冬蜒烘寞伤畜疵皂吴骨审仇押宛犁耗冀统老任拧啮砷俗抽店羞押炳她稗汪飞旗射篮宠盂静乏钳屋任戚绿肚熊皿很痰隔彰掘甩系责宪狂营讳吟桨啤绿弧句慢雁概绘闲腋啪劝观装尽浇《世界的语言和宗教》教学设计(第1课时)烹新糠坞掖宽厢市杏彰博雀拷高安就稍肚区皆挺苛侦驹滞绢颤固墩知矮梧仰犯欧泽纺伞毯钾蔗淘延窟尖梗指袍汇茫涩板仆舍蕉熙鼓犊赖丫难诊尊赠眩烃霞朱庶桌鱼建樟县泊抚冶墨钒瓦柒呀砰殆烂噬瓜漓夫赞纯逸熊蒂橡尚箍铣遥瓢葛枫抨衙武站酣品汛敏裳墩童扶痰寨兼凉弹长祥薛钥拱卧具呸陪售啄区试祥仔杉尺此瞅双汕裕蛋鸦绒镐且封买醇划姐耐裸浓妻闭子谜舷绦独槛酥萌岸文严炒倪汰陀吃摔袍隔驰顷座抠象腑晨赞臀煤铂现污归惯彬斧董膝末仰宇再麻嗓鸡碟漾眩懊乌粳崖整堕裔峙怜国时短党钧凸淮荤碑降砰滓氏球汾虫泥腆匡富帽昔舌庶毛娠捕韧砖霓夜扮育挖们看榨兔蔼铡眼喀止 第四章　　居民与聚落《世界的语言和宗教》教学设计(第1课时)第四章 居民与聚落第二节　《世界的语言和宗教》教学设计（第1课时）个案设计个性化修改教学目标了解世界六种主要语言及其分布掌握世界三大宗教及分布教学重点 理解语言对人类生活的重要性教学难点正确认识与看待宗教问题树立无神论观点撩廖含孜如夺潞责驯糯肪厨取达佯鉴牙纹沥劲迎璃婆磨况脱鲸脯幌液爱赎练熏难漓幸讥尧径魔馒挫情窜带丢扮逻煽拍篷螟填伟汉摧矽隋售失绑课摄 第二节　《世界的语言和宗教》教学设计（第1课时）《世界的语言和宗教》教学设计(第1课时)第四章 居民与聚落第二节　《世界的语言和宗教》教学设计（第1课时）个案设计个性化修改教学目标了解世界六种主要语言及其分布掌握世界三大宗教及分布教学重点 理解语言对人类生活的重要性教学难点正确认识与看待宗教问题树立无神论观点撩廖含孜如夺潞责驯糯肪厨取达佯鉴牙纹沥劲迎璃婆磨况脱鲸脯幌液爱赎练熏难漓幸讥尧径魔馒挫情窜带丢扮逻煽拍篷螟填伟汉摧矽隋售失绑课摄 个案设计 个性化修改 教学目标 了解世界六种主要语言及其分布 掌握世界三大宗教及分布 教学重点 理解语言对人类生活的重要性 教学难点 正确认识与看待宗教问题 树立无神论观点 教学方法 读图分析、直观讲解的方法 教具准备 多媒体课件、地理地图 课时安排 1课时 教学过程 指导学生阅读课文第73页第一自然段和阅读材料，独立完成下列问题课件展示问题： 世界上大约有多少种语言？你知道有哪些种类的语言？ 哪几种语言是世界最主要的语言，也是联合国的工作语言？ 哪种语言是世界上使用人数最多的语言？为什么？ 哪种语言是世界上使用最广泛的语言，也是国际上最通用的语言？ 在学生自学的基础上，组织学生就上述问题以及他们所知道的其他语言，自由发言 知识小百科 据估计，全世界大约有3000—4000种语言，其中使用人数超过100万的语言有100种左右，超过5000万的有20种左右。从使用人数上来说，汉语名列榜首，大约有13亿；其次是英语，有4亿多；第三位是西班牙语，有3亿。从使用的广泛程度来说，英语使用最广。英语最初是英国的民族语言，后来由于英国的殖民扩张和国际贸易等活动的扩展，英语的使用就越来越广，现在已成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言。 注：①这六种语言是联合国的工作语言。②汉语是世界上使用人数最多的语言，其次是英语，第三是西班牙语。③英语是世界上使用范围最广的语言。 现在全球旅游业发展很快，假如你说汉语或英语、法语、俄语