第四章第四节区域经济联系第二课时导学案定稿.doc

第四节 区域经济联系 第二课时 导学案 使用时间____年___月___日 第___周 星期_____第___节 班级_____姓名_____ 学习目标：掌握西电东送的具体方案及图示;理解资源跨区域调配对地理环境的影响; 理解我国产业转移的主要形式及对区域地理环境的影响。 学习重点:西电东送及其意义;我国产业转移的主要形式及其对区域地理环境的影响。 教学过程： 一、西电东送 阅读P29课文和下列材料，完成下列填空。 材料：我国水能资源分布不均衡，90%可开发装机容量集中在西南、中南及西北地区，水电资源分布与用电负荷分布不平衡，客观制约了水电的开发和利用。目前，我国已基本形成西电东送的三条通道，我国东部地区缺电情况得到明显缓解。 北部通道——主要集中在华北和西北两大地区。主要任务是将“三西”（即内蒙古西部、山西、陕西）的火电（坑口电站）和黄河上游的水电送往京津唐地区。 中部通道——将沿长江展开。长江为深谷型河道，可开发２２座水电站。(二滩、葛洲坝、三峡,)随着这些梯级水电站的开发建设，将有数千万千瓦的强大电力，源源不断送往华中、华东和福建以及广东等地区。 南部通道——以开发云南、贵州、广西的水电为主，(主要水电站有天生桥、岩滩、龙滩)以开发贵州等地火电（坑口电站）为补充，向广东等东部用电负荷中心送电。 1、含义：“西电东送”工程是西部大开发的标志性工程，也是西部大开发的骨干工程。西电东送是指开发_________、__________、__________、__________、_________、__________、___________、__________等西部省（区）的电力资源，将其输送到电力紧缺的_________、___________、_________、_________和________、_______等地区。 2、原因：①__________分布的不平衡.(水能资源分布不均衡，90%可开发装机容量集中在西南、中南及西北地区，水电资源分布与用电负荷分布不平衡，客观制约了水电的开发和利用。) ②____________发展的不平衡(我国经济发达的东部沿海地区能源资源短缺，能源的消耗量却相当大，能源短缺制约了经济的发展。) 读图1—24，完成下列填表。 源地 目的地 北线 中线 南线 思考：1、目前北路送电线路输送的主要是火电，它是将煤炭资源转化成电能输出，这种能量输送方式与过去传统的输送方式相比，对京津唐地区的经济和环境有哪些有利之处？ 答：首先是减轻了_________运输的压力；其次是京津唐地区燃_____大大减少，减轻空气_________，降低___________危害。 2、中路送电线路主要输送水电。该能源供应地的电力开发对长江上游地区经济发展有哪些有利之处？ 答：为水电站修建的水库，使长江上游河道水量增加，____________能力增强，促进了水运发展；水库可养殖水产，增加_________收入，发展_______业；建设水电站又可提供较多的_________机会，促进当地经济的发展。（将________优势转化为_____优势，使之成为当地的一个新的经济增长点。） 3、南路送电线路输送的主要是红水河的水电。红水河（珠江支流）的长度只有几百千米，为什么水能却很丰富？ 答：红水河地处______________地区，流域内________十分丰富，河水流量大；红水河又位于我国地势第_______、______级阶梯交界处，_______很大，同时进行梯级开发，因此水能丰富。 探究：实施“西电东送”工程，对东西部地区发展的意义. 对西部地区来讲，可以尽快把________优势变为_______优势，强力拉动相关产业的发展,增加__________机会,带动地区______和__________的全面发展，有利于促进边疆地区的繁荣和稳定；水利工程的建设还具有_______、________、_______、______、_______等综合效益。 对东部地区来讲，由于西部提供的是________能源，电价又低，有利于东部地区改善____________，减少_________,减轻能源运输对______的压力。与西气东输相比水能是更加_______且可再生的燃料.还可以增强经济竞争力，还可以把资金更多地转向高新技术产业，促进_____________调整升级。 因此“西电东送”是提高东西部地区双方整体经济效益、促进共同发展的双赢战略。 跟踪练习：读我国西电东送略图，回答下列问题 。 （1）A表示由_______能源基地输往_______工业基地，所输送的电力主要是_______（类型），这一工程的意义主要有：???????????????