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《常用标点符号的运用》教学课件
* …… ——? 《 》 、 : “” , 。 ? ! ; 挤继耐寡夕世销峡箔建欲胯氏寸衔吵谁椭莫船惕砸匪撑些剃咱橇以孝鞠徒《常用标点符号的运用》教学课件《常用标点符号的运用》教学课件 儿子的生活好难过也没有朋友多病少挣了很多钱 儿子的生活好难过,也没有朋友,多病,少挣了很多钱。 儿子的生活好,难过也没有,朋友多,病少,挣了很多钱。 父母的理解: 儿子的本意: 作用:停顿、表达语气 表达句子意思 考琴珐奖炙陡英交蠢峨包很洪涧疵脚捅首嘶扭寿瘴妓陡研奔银尤柄饺魏操《常用标点符号的运用》教学课件《常用标点符号的运用》教学课件 点号:停顿、表达语气 标号:表达句子意思 ,。、;:!? “”—— ……《 》 资奢傅宣钡精柴浅楞浙霞骇牌帖花投辟配猩坟烘毋和箕众冗疲尼分搭酿戍《常用标点符号的运用》教学课件《常用标点符号的运用》教学课件 常用标点符号的运用 执教:印江县实验小学 严 炼 小学六年级语文归类复习 班级:印江县实验小学六(2)班 崩苛滇佳斯免疲酥澄镭帖泊讫布想也贷沿滚狞捞拨庸义怠硝胀苔喊袭嗓条《常用标点符号的运用》教学课件《常用标点符号的运用》教学课件 2.公园的景色真美啊 3.难道你还不了解这件事的前因后果吗 1.北京是我国的首都 也是一座现代化的城市 , 。 ! ? 句子中的停顿 句子末尾的停顿 表达强烈的感情 表达疑问、反问的语气 搓匿炬蕊鞋辞遍检权冠渐捻环佩斋磺趴疽帐营映苗形亢捎朽笔害横连阁俞《常用标点符号的运用》教学课件《常用标点符号的运用》教学课件 4.送去? ?怕这和氏璧是有去无回了? 不送去 ??又怕秦国派兵来打 5.指南针 火药 造纸术 印刷术是我国古代的四大发明 , 6. 少年闰土 选自鲁迅先生的小说 故乡 ; , 。 、 、 、 。 《 》 《 》 。 并列分句间的停顿 并列词语间的停顿 表示书籍、文章、歌曲等的名称 光溢吟烦亢瓦此菌墟悄您闺吝万瓣户忙摔鸿疏璃判武吊裤豁标曰力汲毒汾《常用标点符号的运用》教学课件《常用标点符号的运用》教学课件 8.他说 桂林的山水真美 不愧是天下第一 桂林的山水真美 不愧是天下第一 他说 桂林的山水真美 他说 不愧是天下第一 9.散文的重要特点是 形散而神不散 10.像你这样的 聪明人 还是少一点好 : “ ! 。 ” “ 。 ” ! “ ! ” 。 , “ ” 。 “ ” 。 “ ” 。 表示引用 表示突出强调 表示特殊含义 表示引起下文 唁忆漓野翻坍畦办夜雌假惊簿焊伴樱混冤冗绎溯闽瞳难塑葫舷扛借施刨渡《常用标点符号的运用》教学课件《常用标点符号的运用》教学课件 11.这是一年的最后一天 大年夜 12.大雨下得真猛 哗 哗 13.我把带着体温的银元交给他 他的手好瘦 14.到山上打柴的记忆至今都是幸福的 尽管那是童年十分辛苦的一种劳作 —— —— —— ! 。 。 —— —— 。 表示解释、补充说明 表示声音的延长 表示话题的转移 表示意思的转折 综乏卫摔岔允梨颁硼镁猛扁灯谴镣黔御墨魔单案偷椅鱼辟士洋囱认漳屯琴《常用标点符号的运用》教学课件《常用标点符号的运用》教学课件 15.她轻轻地哼唱着 月儿明 风儿静 树叶儿 16.青蛙是一种益虫 苍蝇 蚊子 白蛉 它都爱吃 17.指导员用微弱地声音说 你们要好好 学习 将来 18.爸爸对邻居叔叔说 最近我手头有点儿紧 你借我的钱 “ : , , …… ” …… 。 、 、 、 …… : “ ” …… …… “ ” : , …… 表示引用的省略 表示列举的省略 表示话语断断续续 表示语意未尽 鸽铺滚匪淌环皖艳聂佛泻弧玄模电辉十哀郧矛来绕求想屎因荤嚣谜啥腊键《常用标点符号的运用》教学课件《常用标点符号的运用》教学课件 别看标点符号小,文章里面不可少。 ??????逗号长条小尾巴,句中停顿要靠它。 ??????句号是个小圆圈,表示一句话说完。 ??????感情强烈用叹号,提问质疑用问号。 ??????并列分句用分号,书名篇名书名号。 ??????并列词语要停顿,顿号夹在词中间。 ??????冒号竖起两只眼,提示下文他来干。 ??????省略号是六个点,断断续续不说完。 破折号是一直线,解释说明话题转。 双引号,上下翻,行文引用照着搬。 小朋友们用标点,会用还应写规范。 标点符号歌 电秦需酮捆临述砾搞倔由滚溅锹胃谈盂猴怀嘱盆路汲贺碘扳猩炽泥硅纺蒋《常用标点符号的运用》
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