大学生信息素养.pptVIP

主要内容 一 引言 二 互联网的基本知识 三 互联网提供的信息服务 四 搜索引擎 五 网络信息资源推荐 引言 计算机网络和国际互联网的出现，极大地改变了我们的生活环境和信息环境，因此是否具有网络知识在信息社会中正变得越来越重要。 引言 “数字鸿沟”又称为信息鸿沟，最先由美国国家远程通信和信息管理局在名为《在网络中落伍：定义数字鸿沟》的报告中提出。 “数字鸿沟”一词真正引起公众关注则是1995年美国商业部电信与信息局（NTIA）发布的题为《被互联网遗忘的角落：一项有关美国城乡信息穷人的调查报告》,报告对数字鸿沟现象进行了具体的描述，详细揭示了当时美国社会不同阶层人群采纳和使用互联网的差别。报告指出：在信息社会，个人计算机以及网络等信息工具对于个人的经济成就以及生涯发展具有关键性的影响力，有无计算机以及运用计算机能力的高低，将成为主宰贫富差距的力量。[1] 引言 如：一个人利用互联网和现代通讯设备获取信息，要大大多于另外一个只是看报纸、听广播、看电视的人；相应地，前者所获得的生存机会和空间也远远大于后者。 再如，2006年北京高考生到香港大学参加英语笔试，就发现：学校不设考场示意图，考生没有书面通知，一切考试安排只能通过网络自己查询。 所以，随着知识经济逐渐到来，数字鸿沟反映的是：能否在数字化时代生存的问题。 引言 因此，美国商务部的《在网络中落