利用函数性质判定方程解的存在.pptVIP

* * 课件介绍 作者：高竹 单位：长安四中 使用方式：PPT 制作思路： 本课件是为高中数学必修一第四章《函数应用》中的第一节课制作的。由于本节内容对数形结合思想应用的非常多，所以利用课件会使得问题变得直观﹑简单；同时课件中丰富的色彩，简单的动画也会引起学生学习的兴趣。而且利用课件会节约很多画图﹑抄题的时间，这样就可以增大课堂容量，可给予学生充分的思考﹑练习﹑讨论的时间。 -1 0 1 2 3 x y 1 -1 -2 -3 X=1 观察函数 的图像: 得到:当x-1或x3时,y0;x=-1或x=3时,y=0;当-1x3时,y0. 此时，f(-2)0,f(1)0,f(4)0. 同理,f(1)f(4)0,方程 在（1,4）内有解。 分析： · · · x f(-2) f(4) f(1) 小结： 函数图像从x轴上方到下方或从x轴下方到上方都会穿过 x 轴，则 对应方程一定有解。 可利用函数值判定方程根的存在。 则f(-2)f(1)0, 那么方程 在（-2,1)内有解。 若函数y=f(x)满足以下条件： （1）f(x1)f(x2)0; （2）函数y=f(x)的图像在[x1,x2]上连续; 则方程f(x