三峡联合职业大学直属校工区程经济学教案-第5章.docVIP

《工程经济学》教案 课程学时：35学时 适用专业：工程造价 开课时间：2013-2014学年第1学期 使用教材：《工程经济学》 三峡联合职业大学直属校区 2013年11月15日一、课程性质 1．研读对象：工程造价相关专业的高等院校学生。 2．课程特点：本课程是与工程实践结合紧密，是工程实践中应用极广的一门专业基础课。 二、教学的基本要求 1.?教学方面 ? 本课程采用以课堂讲授为主，课堂讨论、展示，上习题课，课下自学等为辅的教学方法。 2.?作业方面 布置作业的目的有两点：一是加深学生对基本概念的理解；二是强化对计算方法的掌握。本课程每章结束后均布置适量的思考题和计算题（见习题集）。 三、教学目的 学生掌握建设项目经济评价的基本方法，达到独立编制可研报告的深度。 第五章 不确定性分析 在前面介绍第四章内容时，我们有一个重要的假设前提，即不存在不确定因素，方案评价时能得到完全信息。但是，未来实际发生的情况与事先的估算、预测很可能有相当大的出入。为了提高经济评价的准确度和可信度，尽量避免和减少投资决策的失误，有必要对投资方案做不确定性分析，为投资决策提供客观、科学的依据。 ※ 本章要求 （1）了解不确定性分析的目的和意义； （2）