2007年全国文综高考政治试题评析.ppt

2007年全国文综高考政治试题评析 华安一中 李 志源 政治试卷第I卷 一、客观性试题： 1.题量及比分：24----35题，总计12题，每题4分，共48分。 2.各学科所占比例： 经济常识 ： 24，25，26，27， -------4题16分。 哲学常识：28，29，30，31-------- 4题16分。 政治常识：32，33，34，35，-------4题16分 3.客观性试题的几大特点： 第一，紧扣时代热点，能抓住国内外的时政大事，具有鲜明的时代性。 如：①2006年4月1日，消费税税目调整；②2007年初台湾海域海底光缆故障； ③农村社会保障体系的建立；④“熊猫烧香”病毒，网络犯罪与网络安全； ⑤关注民生，构建和谐社会；⑥党的第十一个五年规划的建议及“十一五”规划纲要等。 第二，关注平时基础训练，过好基础知识关，注重基础性。如①涉及商品的价值量与社会必要劳动时间的关系；②企业的兼并和企业破产；③生产与消费的关系；④我国政党制度的根本活动准则 第三，组合选择题型的比例增大，在12道客观性试题 中有9道是组合选择题，分别是25，26，28，29，30，32，33，34，35。其中七道是四选二，两道是四选三，从2005年至2007年，这一题型的比重逐年增加，今年组合选择题的难度有所加大。对这一题型的解题方法与技巧要多加研究。并在平时的练习讲评中要多加注意。 第四，人文科学素材转向自然科学素材，这是一个新的变化。过去通过古诗词来考核哲学常识，今年一改往年的习惯，通过药物配伍禁忌这一自然科学入手来让学生理解认识的过程及如何来认识和研究事物。这一点要文史类的考生同样要关注一般的自然科学知识。 第五，考核主干知识，突出重点。客观性试题考核的知识点均为主要知识点。 如；商品价值量与社会必要劳动时间；生产与消费的关系；认识的过程与方法；政府的职能；我国的政党制度等。 第六，一道选择题中，包含两个学科知识的考核，这在以往的考核中比较少见，这就是31题，试题题肢设计中，兼有政治常识、哲学常识的内容。 第Ⅱ卷的试题分析 第Ⅱ卷主观性试题的特点： 第一，整张试卷题量比2006年多一道题，共计40题，2006年只有39题，政治学科的试题设计也与往年不同，39题这一大题设计3问，第1、2问是考核经济常识的相关内容。而第3问是考核政治常识的相关内容，且赋分是14分，比分大。而第40题的第5、6问分别为12分、8分，且都是考核哲学常识的相关内容，这一改变让很多学生不能适应。。 第二，2007年的主观性试题的阅读量大且难，如第39题有三则材料，每则材料的阅读量就大，既要理解每则材料的信息，又要理清它们之间的内在联系，是有一定难度的。第40题的材料二是一则文言文短文，有一定难度。 第三，2007年的主观性试题具有鲜明的时代特色，把握了当前的热点问题，隐性考核了两大热点问题----中国加入WTO五周年后经济发展策略及国家提倡的自主创新能力这两大热点，材料与热点结合是很巧妙的。 主观题的具体分析39fx 第39题主要考查的是我国的外贸进出口结构问题，第一问 要求考生指出我国对外贸易的现状及存在的问题，第二问 根据材料中反映的问题提出解决思路，第三问 要求“运用政治常识有关国际社会的知识，分析我国政府为什么在采取材料三中列举的措施后，既维护了我国的国家利益，又避免了贸易摩擦的升级。 题目的总体特点： 1.本题的第一则材料的表格,内容较多,没有先和设问结合起来看,是比较难以理解的。 2.三则材料的总阅读量大，学生既要阅读，又要思考，具要和设问一起阅读。 3.本题具有鲜明时代特点，看起来似乎并不是热点，其实不然，它隐性考查了中国加入WTO五周年后经济发展策略及国家提倡的自主创新能力这两大热点问题。 4.以当前我国制成品进出口货物分类---进出口结构问题及贸易磨擦问题为背景素材，其实这也是一大热点问题，只是我们平时没有注意与考核的问题结合起来思考而已，这题设计很巧妙 本题评分的几个注意点 第一问：可分为两个部分（现状与问题）五个小点，每个小点2分，共10分，误差值为2分。 1.在我国制成品的国际贸易中，贸易总额逐年增加。（或进出口总额上涨/上升） 2.其中化学类产品是逆差，轻纺产品、橡胶产品、矿冶产品及制成品和杂项制品保持顺差。（或答入超/出超/出口额大于或小于进口总额） 3.我国制成品贸易总额一直保持顺差，存在贸易不平衡现象。（或贸易结构/对外经济结构失调，不合理等） 4.高科技产品在出口中所占比重较低，核心技术装备主要依赖进口 5.说明我国科技自主创新能力薄弱.(高科技术水平低/高科技落后) 第一问试卷答题情况分析： 存在的突出问题： 1、审题不精确。 2、分析不到位。 3、术语