绿色出行教学设计.docVIP

?绿色出行教学设计教学目标：知识与技能：通过调差认识到绿色出行的好处。过程与方法：提高分析能力和解决问题的能力。情感、态度与价值观：通过计算认识到绿色出行的好处，并倡导大家绿色出行。教学重点：认识到绿色出行的好处教学难点：倡导并提高大家绿色出行的意识。导学流程：一、阅读p105——106的绿色出行???? 二、提出问题?????? （1）每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放多少千克？合多少吨？?????? 全国2011年末之前购买的私人轿车在2012年排放多少吨二氧化碳？?????? （2）小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按245个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放多少二氧化碳？? （3）妈妈从家到单位有多远？根据上面的信息，你能发现什么？? （4）调查本班同学及家长的出行方式，计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议。?上下班（上下学）交通方式调查表??爸爸?妈妈?学生??公共交通? ? ? ??私家车? ? ? ??自行车? ? ? ??步行? ? ? ??三、解决问题???????? 说一说计算步骤,写一写计算过程：???????? 小组成员合作交流完成。???? 四、总结：???????? 根据调查的有关数据路程，并计算二氧化碳的排放情况，意识到绿色出行的好处。???? 五、课后检测???