三树小学上报第三届全国教“学中的互联网搜索”评比教案设计1.docVIP

第三届全国“教学中的互联网搜索”评比教案设计 一、教案背景 1、面向学生： □中学 √小学 2、学科：数学 2、课时：1 3、学生课前准备：收集有关年月日的相关知识。 二、教学课题 1、知识与技能： ⑴结合生活经验使学生认识时间单位年、月、日，记住有关大月、小月，记住每个月各有多少天，一年的天数。 2、方法与过程： （1） 引导学生利用网络资源获取和处理信息，利用网络进行交流； （2）能综合应用所学的知识解决生活中的简单问题。 3、情感态度与价值观： （1）通过对历史年份的认识，使学生受到爱国主义教育； （2）使学生充分感受到时间与数学的密切关系，培养学生的观察、判断、推理能力、合作意识以及创新的意识。 （3）培养学生在网络环境下自主学习、协同合作、独立思考的能力。 　　二、教材分析本单元教学有关年、月、日的知识。苏教版17～23页。年、月、日的有关知识是学生日常生活中每天都要接触到的，与学生的生活密切联系。教材先通过年历来认识大月、小月以及2月的天数，再认识闰年和平年，然后了解季度的含义，最后教学经过时间（天数或年数）的简单计算。教学重点：年月日的有关知识。教学难点：【百度视频】：/v?ct=301989888rn=20pn=0db=0s=8word=%C9%F1%D6%DB%C6%DF%BA%C5fr=ala0 提问：知道播放的是什么吗？ 回答：“神州7号