西华大学 高电压.docxVIP

气体中带电质点的产生方式：碰撞游离（其动能大于气体质点的游离能，在和气体质点发生碰撞时，就可使气体质点产生游离分裂成正离子和电子）热游离（气体分子热运动状态引起的游离）光游离（光子来源分为伦琴射线、γ射线等高能射线，和气体放电本身产生的光子）表面游离（能量来源于正离子碰撞阴极、光电效应、强场发射、热电子发射）气体中带电质点的消失方式：流入电极、逸出气体空间、复合击穿：气体中电场强度达到一定数值后，气体中电流剧增，在气体间隙中形成一条导电性很高的通道，气体失去了绝缘能力，气体这种有绝缘状态突变为良导电状态的过程称为击穿oa段，电流随电压升高而增大呈线性关系，间隙中带电质点运动速度加大，单位时间内通过所观察面的电子书增多；电压升到一定值Ua后，电流趋于饱和，取决于外界游离因素（紫外线光照射），而和电压无关，气隙仍能良好绝缘；电压升到Ub时电流随电压升高迅速增大，产生碰撞游离，形成电子崩。电子崩的形成过程：B点后，外界游离因子在阴极附近产生了一个初始电子，该电子向阳极运动时引起碰撞游离，产生一个新的电子，初始电子和新电子继续向样机运动，又会引起新的碰撞游离，产生更多电子。非自持放电：依靠外界游离因素支持的放电自持放电：只依靠电场就能维持下去的放电。只要，即阴极表面至少逸出一个电子。7.a)S一定时，若P增大，δ增大，碰撞次数增多，但电子两次碰撞之间走过的路径变小，能量不足以引起游离，击穿电压升高；若P减小，δ随之减小，电子积蓄的能量够大，但碰撞次数减小，击穿电压也升高b)P一定时，若s增大，必然要升高电压才能维持足够的电场强度，使间隙击穿；若s减小，s太短时，电子由阴极运动到阳极时，碰撞次数太少，击穿电压也会升高。8.气体放电的汤逊理论与流注理论的主要区别在哪里？他们各自的适用范围如何？答：区别：①汤逊理论没有考虑到正离子对空间电场的畸变作用和光游离的影响②放电时间不同③阴极材料的性质在放电过程中所起的作用不同④放电形式不同范围：汤逊理论:适用于低气压下小间隙的放电现象；流注理论：适用于一定范围（ps＞200(cm.133pa)），大气压下的气隙击穿9.巴申定律及其适用范围：击穿电压与气体相对密度和极间距离乘积之间的关系。两者乘积大于0.26cm时,不再适用10.流注理论认为电子的碰撞游离和空间光游离是形成自持放电的主要因素。电子崩的游离过程集中于崩头，空间电荷的分布也是极不均匀的。11.不均匀电场中的放电：=Emax/Eav;电场的不均匀系数是最大场强与平均场强的比值；Eav=U/s，U-电极间电压，s-电极距离；Ke2时，是稍不均匀场；ke4后，是极不均匀场12.什么是电晕放电？它有何效应？试例举工程上所采用的各种防晕措施?在电场极不均匀时，随间隙上所加电压的升高，在大曲率电极附近很薄一层空气中将具备自持放电条件，放电仅局限在大曲率电极周围很小范围内，而整个间隙尚未击穿；引起能量损耗电磁干扰，产生臭氧、氮氧化物对气体中的固体介质及金属电极造成损伤或腐蚀；加大导线直径、使用分裂导线、光洁导线表面；限制电晕的方法：改进电极的形状，增大电极的曲率半径（均压环、屏蔽环），超高压输电线路采用分裂导线。是极不均匀电场的特征之一，电晕的产生主要取决于电极的场强。13.在不均匀电场中气体间隙放电的极性效应是什么？?答：带电体为正极性时，电晕放电形成的电场削弱了带电体附近的电场，而增强了带电体远处的电场电极，穿越电压减小而电晕电压增大；带电体为负极性时，与正极性的相反，正负极性的带电体不同叫极性效应14.负极性下的电晕起始放电电压较低；负极性下的击穿电压较正极性时为高15.冲击电压包括雷电放电造成的雷电过电压波和操作过电压波；雷电过电压波参数：T1=1.2，T2=50，峰值容许误差，不同极性的标准雷电波形可表示为；操作冲击波形特征参数：波前时间，允许误差为；半峰值时间，允许误差为；峰值允许误差；90%峰值以上持续时间未作规定。16.试小结各种提高气隙击穿电压的方法，并提出适用于何种条件？改进电极形状，增大电极曲率半径，以改善电场分布，如变压器套管端部加球型屏蔽罩等；空间电荷对原电场的畸变作用，可以利用放电本身所产生的空间电荷来调整和改善空间的电场分布；极不均匀场中屏障的作用，在极不均匀的气隙中放入薄片固体绝缘材料；提高气体压力可以大大减小电子的自由行程长度，从而削弱和抑制游离过程；采用高真空可以减弱气隙中的碰撞游离过程；高电气强度气体SF6的采用。17.伏秒特性：工程上用气隙上出现的电压最大值与放电时间的关系来表征气隙在冲击电压下的击穿特性，称为气隙的伏秒特性?1，2-波尾击穿3-波头击穿18.总放电时间：放电时延：升压时间t0:电压从零上升到静态击穿电压U0所需的时间；统计时延ts:从t0开始到气隙中出现第一个有效电子所需的时间；放电发展时间t