二年级数学第八单元教案.docVIP

五佛学区高效网络教研五部曲案例 年级 学科 单元 课题 责任教师 二年级 数学 八 评选吉祥物 陶晓文 课时目标 1、使学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，初步了解分类统计的意义。 2、初步认识简单的统计表，能根据统计表中的数据提出并回答一些简单的问题。 3、通过对学生身边有趣的事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。 4、培养学生初步的统计意识。 教学要求 初步认识简单的统计表，能根据统计表中的数据提出并回答一些简单的问题。 重点难点 重点：了解统计的含义，会进行简单的统计。 难点：进行简单的统计的方法。 教具学具 卡片 导学方法 小组合作，自主探究 主要流程 初步感知、导入新课；实践操作、掌握新知；巩固练习；课后总结 单元主题 内容特色 学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，初步了解分类统计的意义。 教学程序纲要 教学活动环节步骤 实验教师评改记录 一、初步感知、导入新课 二、实践操作、掌握新知 三、巩固新知 四、课后总结 同学们，学校要召开运动会了，每个班都要有吉祥物，今天我们也来选一选，把全班同学最喜欢的动物作为我们班的吉祥物？（板书课题） 出示兔子、猴子、金鱼、大熊猫四中头像。 1、收集数据。