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- 2017-02-08 发布于重庆
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二年级数学角的初步认识1
* 人教版二年级数学上册 学习目标: 1. 使同学们学会认识角。 2. 学会比较角的大小。 . 图片中哪些地方有角? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 你能找出图形中的角吗? . . . . . . . 顶点 边 边 . . 是角 练习: 1.下面的图形,哪个是角? 是角 不是角 是角 不是角 是角 2.看下面的图形,各有几个角? 3个角 4个角 1 2 2 2 2 2 2 第( )个角大 1 2 1 2 2 2 2 2 第( )个角大 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 认真观察,你发现了什么? 角的大小与边的长短无关。 角的画法 从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。 小小角,真简单, 一个顶点两条边。 画角时,要牢记, 先画顶点再画边。 一张 纸斜着剪一刀 , 还剩几个角? *
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