二年级数学第五单元教案.docVIP

五佛学区高效网络教研五部曲案例 年级 学科 单元 课题 责任教师 二年级 数学 五 买电器 陶晓文 课时目标 探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确的计算。 理解相同数位上的数相加减的道理。 结合具体情境，发展提出问题和解决为题的意识和能力，体会数学和生活的联系。 教学要求 让学生掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确的计算。 重点难点 重点：掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确的计算。 难点：理解相同数位上的数相加减的道理。 教具学具 计数器 导学方法 自主探究、合作交流法 主要流程 情境导入、探究新知、巩固新知、课后总结 单元主题 内容特色 三位数加法、减法的计算方法 教学程序纲要 教学活动环节步骤 实验教师评改记录 一、情境导入 二、探究新知 三、巩固练习 四、课后总结 同学们，我们要搬新家了，可是家里空荡荡的。就让我们去商店置办一些电器吧，同学们看看商店里都有哪些电器，价格是多少？ 教师质疑引导，学生观察汇报 1.这么多的电器，你都想买些什么？（学生回答） 2.我们看看淘气和笑笑都置办了什么电器？ 1.探究整百数加整百数的口算方法 生活问题:买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？ 指名学生尝试列式：500+800