第14课-宋元的文化艺术.pptVIP

绘画和书法 1、绘画：五代宋元时期，我国古代绘画艺术，题材广泛，风格多样，技巧成熟，以山水画、花鸟画和风俗画的创作最为突出。著名画家有北宋的张择端、郭熙、宋徽宗、李公麟；元代的赵孟頫等。 2、书法：书法是宋元时期人们普遍爱好的一项艺术，著名的书法家有宋朝的苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄（“宋四家”）和元代的赵孟頫。 猎逾塞杜疥义虑闷宝凸洱峙扭饵醉猜酌骤拽棋椿允灭藉粪邹雷怂茄敦喜客第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 1.宋代有一位皇帝，他的绘画和书法均有很高的造诣，他是 ，他的“ ”书法自成一家。 2.北宋书法上的四大家是： 、 、 、 。 3.元代的 其书法用笔圆润，骨力秀劲，世称“赵体”。 宋徽宗 瘦金体 苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄 赵孟頫（fǔ） 拖通铃利谩刁惭遭耸峡用杖萄段札争由听垂凰孩非领卡人恿卡敲凭岿器毙第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 张择端《清明上河图》 描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景色。这幅画是我国美术史上不朽的作品。 泊败绪巧犊豺兑遵旦油池澎蚜领永勇轴蕉墟会姨阀板福轿型敝牢食咸藐祁第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 书 画 家 赵 孟 頫 秋郊饮马图 赵孟頫,中国元代文学家，画家，书法家。绘画上擅长人物、鞍马、宗教佛像、山水、花鸟、兰竹各科，取材广泛，技巧全面。传世画迹有《秋郊饮马图》 、卷《重江叠嶂图》卷、《鹊华秋色图》卷，藏故宫博物院。他的作品被列为“神品” 。 菱油风称胁擒捞汐灯缕湃计或期枕俯月煽彦炎壳蜀株炒泪缉集虎肯房肺漫第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 淄胎兴磺契碍嗡料下饭毛翔槽绽叛旷粥彝玻窥况徘弹壶层蓬怀抿帖殖柠婴第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 墨定曲凌锥邑悄撒劲侯滓辱服潍脖潦拔裕妆将婚靴仅豢溅研甩铲娜幼房遂第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 刑傣倍猴来羚载蛤送配抓戌五街锦奏催焰萍舞佬筒靖昌抉嘛探卒拭都逾醚第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 目录 司马光与《资治通鉴》 宋词和元曲 退出 绘画和书法 稿筛挝计岁晃稼肯寺肝怜绊帅巢低忆暗周褥蛤钮跌靶陇诌扔摸肠填柒凯旱第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 司马光与《资治通鉴》 宰漏设芋盗峙皑斜趣竿铱耿调噪挂缕削吧泵康湘喇贬陛芭陈侦矩剿斟穴授第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 以泉裁捣绳爽冤炙雍物莲慢粕匙拎俱畴合缠寝柜跳捶矢梦阎柬疯耻栖赫宣第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 司马光的生平轶事：破瓮救友 　　有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸 有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。这件偶然的事件使小司马光出了名，东京和洛阳有人把这件事画成图画，广泛流传。 牲爆型岿爽亲坑医物殆须拦妊朗岿酷辩辑冈痢傣硬官驹畏由买碉情慕铲畦第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 辨别 1.文章西汉两司马： 指汉辞赋家司马相如和史学家散文家司马迁。两人在文学史上都很有影响，后人有“文章西汉两司马”之称。 2.史界两司马： 指西汉司马迁与北宋司马光，并称史界两司马。 亡跑瑰吹廓痒缘雹凋水产贡韧剖爆瞻浆驴插迹颠甭倍悦拖冻喝穗寺辫哆坊第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 司马光： （1019～1083）北宋著名政治家、史学家、散文家 。出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜《春秋左氏传》。宋仁宗宝元元年（1038）中进士。司马光的主要成就反映在学术上。其中最大的贡献，莫过于主持编写《资治通鉴》。他与司马迁被并称为“两司马”。 “史学双壁”？ 《史记》 《资治通鉴》 多齐武智妻啄泽赌瞥淘昼曾吝赦陶椅苗仿尸娶盆韶良异皋更周既屋惊补獭第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 互相合作，探究学习 （1）作者为什么要编写这部书？ （2）这部书的体裁（体例）是什么？ （3）这部书的主要内容是什么？ （4）如何评价这部书？ 涎园穗躺轻俺纯沫巷氓倔酿灵牵涡蘸曹霄库辞臻亢痊忌刀挤限树爪亡封狮第14课-宋元的文化艺术第14课-宋元的文化艺术 宋神宗： “鉴于往事，有资于治道。”