中小学青年教师管理中存的在问题及对策研究.docVIP

中小学青年教师管理中存在的问题及对策研究 摘要：在我国市场经济逐步与国际经济接轨之时，一批又一批的青年教师走上了教书人的岗位。客观地讲，新鲜的血液，使教育机体焕发了活力，大部分青年教师能在老教师的精心指导和再培养的过程中迅速成长起来。可是从另一方面，我们还必须看到如今的青年教师大部分是改革开放后出生的，他们的文化知识比较高，书本知识掌握的还可以，但实际验不足，思想道德水不高，没有系统的学习德育知识。这支跨世纪的年轻队伍，肩负着历史的重任，他们年轻有为，精力充沛，思想活跃，接受能力强，有扎实的文化知识功底但由于从教经历短，教学经验尚不丰富 课题研究不仅解决了青年教师教育教学工作中遇到的困难和问题，而且对青年教师的专业发展具有很大的促进作用。当前，我校正是通过3个省级课题和1个市级课题，把众多青年教师吸引到课题研究中，从而在校内形成了浓厚的科研风气，以研促教，以研促良好校风的形成与发展，也促进了青年教师的专业发展。 3.制定规章制度，形成机制 学校要制定规章制度，把校本培训活动中的能促进青年教师专业发展的具体要求，当作青年教师考核的重要指标，以是否促进了学生的发展作为青年教师专业发展的评价标准，对青年教师实行发展性评价。把教职工的学习提高与聘任、评职称、提拔挂钩，与福利待遇挂钩。使青年教师专业发展与地位的提高、待遇的提高直接相连，在学校营造一个适度的良性的竞争环境，形成压力