古代史复习 第二单元 秦汉时期培训教案.pptVIP

第二单元 秦汉时期 一、政治：专制主义中央集权制度的确立和发展 ㈠专制主义中央集权制度的确立 至高无上的皇帝制；三公九卿制；郡县制 ㈡秦的暴政 焚书坑儒；大兴土木；严刑峻法 ㈢秦始皇的功过 1.功：结束分裂割据，统一中国，建立大一 统的中央集权王朝，开创中国历史新纪元 2.过：施行暴政，导致秦很快灭亡 ㈣汉代中央集权制度的巩固和发展 1.王国问题的形成和解决 郡国并行制；“推恩令” 2.内外朝制度 3.察举制 二、经济：恢复与繁荣 ㈠农业 ①农具和技术：耦犁；代田法；耕作制度一 年一熟为主 ②水利工程：漕渠、白渠、龙首渠 ㈡手工业 1.冶铸业：高炉炼铁和炒钢技术；发明水力 鼓风冶铁工具 2.制瓷业：东汉烧出成熟的青瓷 3.丝织业：西汉政府设在长安的东西织室有 数千工人 ㈢商业：陆、海丝绸之路开通；长安城有 九“市” ㈣经济政策：盐铁专卖和抑制商业 三、文化 ㈠思想 1.汉初的“无为而治” 2.儒学成为正统：董仲舒的儒家思想 董仲舒结合道家、法家和阴阳五行家的思 想，宣扬“君权神授”，提出“天人合一”和“天人 感应”，宣扬“三纲五常”，有利于巩固统治。他 还提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”， 被汉武帝采纳 ㈡文学：赋的兴盛 ㈢科技 1.造纸术：西汉前期中国已有纸；东汉宦官 蔡伦改进造纸术 2.数学：《九章算术》 ；珠算 3.天文历法 留下世界上最早的月食和太阳黑子记录，使 用浑仪确定天体坐标 4.农学：《氾胜之书》 5.医学：《黄帝内经》；《伤寒杂病论》 第三单元 魏晋南北朝时期 一、政治 ㈠三省体制的逐步形成 ㈡选官制度：九品中正制 ㈢北魏孝文帝改革 1.背景 北魏统一黄河流域；制度草率；民族和阶级 矛盾尖锐 2.措施 制定官吏俸禄制；均田制和租调制；三长 制；迁都洛阳；移风易俗，易服色，讲汉语，改 汉姓，与汉族通婚，改籍贯，接受汉族先进文化 3.意义 推动北方经济迅速恢复与繁荣，加速北魏政 权封建化的进程，促进民族大融合 二、经济 ㈠农业 1.耕作技术：耕耙耱 2.水利灌溉：翻车用于灌溉 ㈡手工业 1.冶铸业：南北朝出现灌钢法 2.制瓷业：北朝烧出成熟的白瓷 ㈢经济政策和制度：均田制和租调制 三、文化 ㈠思想：宗教广泛传播 ㈡农学：北魏贾思勰著《齐民要术》 ㈢文学：《搜神记》等志怪小说 ㈣艺术 1.书法：书法艺术开始进入自觉阶段，楷 书、行书、草书臻于成熟。书法大家有钟繇、王 羲之、王献之等 2.绘画：顾恺之提出“以形写神”，留下《女 史箴图》、《洛神赋图》等佳作 * 古代中国的政治制度???必修1第一单元 古代中国的经济 必修2第一单元 中国传统文化主流思想的演变 古代中国的科学技术与文学艺术 必修3第三单元 历史上重大改革回眸选修1第2、3、4单元 必修3第一单元 中外历史人物评说选修4第1、2单元、 6单元第一课 六、春秋战国时期的文化 1.“百家争鸣”的出现 a.背景 社会大变革；“士”在社会生活中的活跃； 教育、学术领域的变化 b.意义 第一次思想解放运动；奠定思想文化发展的基础 c.重要思想家及主张 春秋（产生） 战国（总结和发展） 代表人物 孔子 孟子 荀子 主 张 仁的思想 仁 仁政 仁义和王道 民本思想 为政以德 民贵君轻 君舟民水 人性论 性善论 性恶论 教育 “有教无类” 古代文化典籍 《诗》《书》、《礼》、《易》《乐》、 《春秋》 《孟子》 《荀子》 地位 “至圣” “亚圣” 儒学集大成者 儒家思想的形成 孔子的其他政治学说： 崇尚礼治，“克己复礼”；中庸思想。 孔子的教育思想： 教育目的：“成人”、“君子” 教育方法