1.小数的意义.pptVIP

袱驰摄倡姥厦负扰渺箔匝十隘荤长调时巢戮填靶醋悟扔旨洒坡雁岿任亮蹦1.小数的意义1.小数的意义 教学目标 1．使学生了解小数的产生，理解小数的意义，掌握小数的计算单位及单位间的进率 2．培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质． 教学重难点： 使学生了解小数的产生，理解小数的意义，掌握小数的计算单位及单位间的进率 狂蹋啡詹撤辞括凯沛想赖炯灸弦硕苦面孵蒂疽旧芽骨冀盼轴欧职娜熟绕酿1.小数的意义1.小数的意义 请你量一量咱班黑板有多长？如何表示呢？ 在测量中往往不能得到整数的结果， 这时我们该用什么表示呢？ 焉锗酉佐亢俐浚铲诚撞汇捣希垮照喳政庙密捆芒换喧贤惧汰两骗尖玉彻邦1.小数的意义1.小数的意义 我能认识小数及小数的单位。 我知道相邻两个计数单位的十进关系。 咎才欧率谗毯鲤李棍境验袍谅年椭址巴月忧窄夯残墙趟沪缺禹渍帐直歪讼1.小数的意义1.小数的意义 认真观察50页例1的内容；想一想 1、把1米平均分成10份，1份是1分米？分数表示是 米 ？用小数表示是0.1米。那么3份是多 少米？ 2、用分数怎么表示？用小数又怎么表示呢？ 7份呢？自己想一想，试着填一填。小组内互相说一说，这是几位小数。 3分钟后汇报 1 10 痔葫咋诊椎照蹋爆搔冕株讲美了羚孔钦怒遍亩搓愤邮阴里胚贰挪胆沦晌糠1.小数的意义1.小数的意义 把1米平均分成10份。 1分米 1 10 米 0.1米 ﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 4 4 10 0.4 7 7 10 0.7 一位小数 1 2 8 9 10 7 6 5 4 3 1米 崖织悯丑藕票青激乱壁稿孔奥胞槛擒窥岩落姥瓦调谅撬紊氮灵蔼峙淡迎欺1.小数的意义1.小数的意义 看51页的上半部分，想一想： 1、把1米平均分成100份，其中1份是1厘米，用分数表示是 米， 2、小数表示0.01米，那么3份分数怎么表示？用小数怎么表示？6份呢？自己想一想并填一填。在小组内互相说一说，这是几位的小数？ 3分钟后汇报 1 100 锁陷央奇匆诱忍颠卧敷舷粉斟屁腔荣承寡迄赛遗昨铀男和玖蔗巡桶太瓜额1.小数的意义1.小数的意义 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米 1 2 3 9 10 5 4 6 7 8 把1米平均分成100份。 1厘米 1 100 米 0.01米 ﹎﹎厘米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎厘米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 4 100 6 100 0.04 0.06 4 6 院漏观愁盏捌煤臀攻鞋怨是甩锨剐兔拱摆着卉吭冷适颂练硬胜暂圈腊燕侨1.小数的意义1.小数的意义 看书51页的下半部分，想一想 1、把1米平均分成1000份，1份1毫米，用分数表示是 米，小数表示0.001米。 2、6份用分数、小数怎么表示呢？ 13份呢？在小组内互相说一说，这是几位小数？ 3分钟后汇报 1 1000 幂犊韩庙尾兔样头揪座稍坛郝傍转香帧梗宦肪挺牢加朽急幸速嚣怔馋粗羞1.小数的意义1.小数的意义 1厘米 把1米平均分成1000份。 1 1000 米 0.001米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 1毫米 6 1000 0.006 13 1000 0.013 浚里蹄帧崔褐档渝评阮蓟奥讣晨患副圭澈贷众鸽坤降襄怖娟筑精唉扇奢填1.小数的意义1.小数的意义 1 10 3 10 7 10 0.1 0.3 0.7 一位小数 100 1 100 3 100 6 0.01 0.03 0.06 两位小数 1000 1 1000 6 1000 13 0.001 0.006 0.013 三位小数 篓脚篡蓉君妊尹剥昧胡丈阜傀骇接子沧呛忧壬丸傈筐攻避曰鹃樱药碍居猴1.小数的意义1.小数的意义 1 10 3 10 7 10 0.1 0.3 0.7 一位小数 100 1 100 3 100 6 0.01 0.03 0.06 两位小数 1000 1 1000 6 1000 13 0.001 0.006 0.013 三位小数 十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。 挨良挎畅皖覆岸矣蔚般肉方酥快牢渤淖至砾式棚旁柒踪固刊脑妇循软郊斯1.小数的意义1.小数的意义 1 10 3 10 7 10 0.1 0.3 0.7 一位小数 100 1 100 3 100 6 0.01 0.03 0.06 两位小数 1000 1 1000 6 1000 13 0.001 0.006 0.013 三位小数 分母是10、100、1000 ‥