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《认识成反比例关系的量》习题 一、基础过关 1．细心填空，我最棒。 两种（ ）的量，一种量变化，另一种量（ ），如果这两种量中（ ）的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做（ ）。 2．当路程一定时，（　 ）和（ ）的（ ）成定值，故成（　 ）比例。 二、综合训练 1．运一批粮食，卡车的载重量和所需要的次数如下表： 每次运的重量/吨 3 4 5 6 8 所需次数 40 30 24 20 12 （1）把上表中空的格子填完整。 （2）表中涉及到这批粮食总质量、(　　　)、(　　　)三种量，其中(　　　)是一定的，(　　　)和(　　　)是相关联的量，它们成(　　　)比例。 2．辨别正误，我拿手。 （1）积不变，一个因数与另一个因数成反比例。 （ 　） （2）长方形的面积一定，宽和长成正比例。 （　 ） （3）大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例。 （ 　 ） （4）三角形面积一定，底边的长度和高成正比例。 （　 ） （5）路程一定，车轮的直径与车轮的转数成反比例。（ 　） （6）铺地面积一定，方砖面积和所需块数成反比例。（　 ） 3．精挑细选，我能行。 （1）把一堆化肥装入麻袋，麻袋的数量和每袋化肥的重量。（　 ） A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 （2）一捆绳子，用去的长度与剩下的长度（ ）。 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 （3）在汽车每次运货吨数，运货次数和运货的总吨数这三种量中，成正比例 关系是（ 　），成反比例关系是（ 　）。 A．汽车每次运货吨数一定，运货次数和运货总吨数。 B．汽车运货次数一定，每次运货的吨数和运货总吨数。 C．汽车运货总吨数一定，每次运货的吨数和运货的次数。 4．判断下面各题中的两种量是否成什么比例，并说明理由。 （1）生产效率一定，生产时间和总产量。 （ ） （2）总产量一定，生产效率和生产的时间。 （ ） （3）生产的时间一定，生产效率和总产量。 （ ） （4）圆柱的底面积一定，它的高和体积。 （ ） （5）除数一定，被除数和商。 （ ） （6） 积一定，一个因数和另一个因数。 （ ） （7） 圆的面积和它的半径。 （ ） （8）y＝5x，x和y。 （ ） （9）a×b ＝8，a和b。 （ ） 三、拓展应用 1. 一辆汽车准备从甲地开往乙地。根据下表提供的信息，把表格填写完整。 时间（时） 8 10 16 20 32 40 速度（千米/时） 100 80 (1)行驶的时间和速度成什么比例关系?说明理由。 (2)如果这一辆汽车从甲地到乙地用了18小时，根据上面表格估计这辆汽车的速度大约是多少?（保留整数部分） 参考答案 一、基础过关 1．细心填空，我最棒。 两种（相关联）的量，一种量变化，另一种量（也随着变化），如果这两种量中（相对应）的两个数的（乘积）一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做（反比例关系）。 2．当路程一定时，（速度）和（时间）的（乘积）成定值，故成（ 反 ）比例。 二、综合训练 1．运一批粮食，卡车的载重量和所需要的次数如下表： 每次运的重量/吨 3 4 5 6 8 10 所需次数 40 30 24 20 15 12 （1）把上表中空的格子填完整。 （2）表中涉及到这批粮食总质量、(每次运的重量)、(所需次数)三种量，其中(总质量)是一定的，(每次运的重量)和(所需次数)是相关联的量，它们成(反)比例。 2．辨别正误，我拿手。 （1）积不变，一个因数与另一个因数成反比例。 （ √　） （2）长方形的面积一定，宽和长成正比例。 （　× ） （3）大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例。 （ × ） （4）三角形面积一定，底边的长度和高成正比例。 （　× ） （5）路程一定，车轮的直径与车轮的转数成反比例。（ √　） （6）铺地面积一定，方砖面积和所需块数成反比例。（　√ ） 3．精挑细选，我能行。 （1）把一堆化肥装入麻袋，麻袋的数量和每袋化肥的重量。（　B ） A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 （2）一捆绳子，用去的长度与剩下的长度（ C ）。 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 （3）在汽车每次运货吨数，运货次数和运货的总吨数这三种量中，成正比例 关系是（ AB　），成反比例关系是（ C　）。 A．汽车每次运货吨数一定，运货次数和运货总吨数。