马克思主义基本原理概论复习纲要.doc

马克思主义基本原理概论复习纲要 （附：最后一章就不予整理了，大家看看就可以了，只要让答共产主义怎么优越之类的就把第七章各大小标题抄上去，基本上错不到哪儿去。 注意第一二三章，哲学是重点；第四五章主要是资本主义，考得应该不多，选择填空可能有一些；绪论、第六七章主要是社会主义，估计会有大题让谈谈社会主义制度优越性、马克思主义理论及给我们的启示之类的。 本文主要是让大家借鉴画画重点，最好不要打印带进考场。小字部分均为我补充的课外内容，可抄书上） 绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 马克思主义的定义：（P3第二段） 注意词汇：“中国化的马克思主义”（P4）；“马克思主义理论体系”（P3第二段） 马克思主义的产生背景或产生条件、基础：（P4-7小标题）①经济社会根源；②思想根源；③实践基础。 注意词汇：工业革命（P4）；19世纪30年代（P6）； 资本主义下的两个最基本阶级——工人阶级和资本家阶级（P5倒数第二行）； “三大起义”（P7）：“法国里昂工人起义”“英国宪章运动”“德西里西亚工人起义”（标志意义）； “共产主义同盟”“第一国际”“第二国际”（P8第三段）； 著名人物：“黑格尔”“亚当-斯密”（P9-10） 马克思主义是科学性与革命性的统一的理解（P14-17小标题） 注意词汇：社会理想（P17） 补充：共同理想和最高理想：共同理想是实现社会主义现代化；最高理想是实现共产主义。实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 学习和应用马克思主义（P19-23小标题，大题适当扩展） ：世界的物质性及其发展规律 世界观与方法论的定义：（P27第四段） 哲学的基本问题：P28第二段“两个方面” 唯物主义与唯心主义、“辩证法”与“形而上学”P29定义及对比 物质与意识（P30-31）原理：物质决定意识，意识是物质的产物，意识对物质具有能动的反作用（P56-57有详细解释）；物质是世界的本原。 方法论：要坚持主观能动性（P56-59有详细解释） 注意：物质的唯一特性是客观实在性（P30）； 坚持马克思主义的物质观的意义（P31其一、其二、其三、其四） 运动与静止（P32-33）原理：运动是绝对的、无条件的，静止是相对的、有条件的；运动是物质的存在方式和根本属性；“动中有静、静中有动”。 方法论：要用运动的观点看问题 社会的物质性主要表现在：P33第一、第二、第三、第四 实践（P34-39）原理：①实践是人类能动地改造客观世界的物质活动；（P34末段）②世界具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征；（P35第二段）③实践是人的存在方式（P36第二段） 方法论：P37-38（二）从实践出发理解社会生活的本质，两个大的方面 注意：社会生活的实践性主要体现为三个方面P39 补充：一般提到劳动人民、人民群众如何云云的其考点在实践。 联系（P40-41）原理：①定义P40第二段；②特点：客观性、普遍性、多样性。 方法论：P41第三段 补充：判断考点是否为联系：两个事物，且提到他们之间又怎样的关系或相互的影响。如人与人之间、人与自然之间怎样怎样…… 因果联系：（1）含义：任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。这种引起和被引起的关系，哲学上称为因果关系。其中，引起其他现象产生的现象叫原因；被某种现象引起的现象叫结果。 特点：①在一个具体的因果联系中，原因作为引起者总是出现在先，结果作为被引起者总是出现在后，即我们常说的“事出有因”“前因后果”。可见，因果联系是指原因和结果之间的一种先行后续的关系。②引起和被引起→（本质特征） 原因和结果的辩证关系：①原因和结果互相依赖，原因离不开结果，结果也离不开原因；②原因和结果在一定条件下可以相互转化。在这一关系中是原因，在另一关系在可以是结果；在同一关系中，两种现象互为因果。 方法论：①承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物、进行科学研究的前提；②正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。 发展：（P41-42）原理：发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡（P41末段首）；事物的发展不是直线式前进，而是螺旋式上升（补充的，这点选择题考得多） 方法论：要用发展的眼光看问题，创新 补充：理解“新事物的产生和旧事物的灭亡”，判断是否考发展的关键。另外，发展不是单指一个事物被另一个事物所取代，一个事物经历了蜕变也是一种发展。 矛盾（P43-46）原理：对立统一规律→实质、核心 矛盾的同一性和斗争性（注意理解作用及相互关系）；矛盾的普遍性（矛盾无处不在、无时不有）和特殊性；矛盾特殊性的三种情形：P45 注意理解：根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾、共性与个性 方法论：矛盾