人教版新目标1-9年级英语复习教案(中考).pdfVIP

初三年级英语学科复习教案

复习

内容七年级上册Unitl-3

复习

1

课时

1.学会使用his.her,my,your等形容词性物主代词,识记zeronine等数字；

2.通过学习，培养学生就家人、朋友或他们的照片等向别人做介绍、询问辨

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物的能力。

目标

3.学会根据场景就thingsintheclassroom询问物主i（heownerofsomething）,并

正确运用对应的英语表达方式。

复习

根据本单元所学的问候和介绍的方式，学会用恰当的语言表达自己的问候和介

重难

绍家人和自己：学会如何礼貌地与他人交往。

点

（一）单词检查

（二）重点单词归纳讲解

英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,

名是Jim,姓是Green。△名字：firstname（第一个名字）或givenname

姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）

全名：fullname

is/am/are的用法：

「I用am,you用are.1）Iam14,howoldareyou?我14岁，你多大了？

sirS连着他/姐/它2）He/Sheisastudent.他/她是个学生。

1单数用is,复数用are.3）Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。

4）HeandIarestudents.他和我都是学生。

parent:fatherormother父亲或母亲parents:fatherandmother父母双亲

指示代词

this/these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。

this后接名词单数，these后接名词复数;this变复数是ihese.

that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。

that后接名词单数，those后接名词复数；ihat变复数是those.

（三）语法归纳讲解

名词单数变复数的规则E（nglishbook,Page94.）

可数名词有单复数两种形式,名词的嵬数形式的部分规则如下：

1）一般情况在词尾加，清辅音后读/S/,浊辅音和元音后读/Z/。如：

bookbooks/buks/bag——bags/bsegz/keykeys/ki:z/

2）以s,x,sh,ch,等结尾的词加s,读/iz/.如:

box——boxes/bnksiz/fish——fishes/fijiz/watch——watches/woijiz/

3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i,再加es。读/z/。如：family。--families

babybabiespartyipartiesstrawberrystrawberries

以元音字母加y结尾的词，直接加s,读/z/boyboys

4）以f或fe