马克思主义简答题.doc

三、简答题 1、什么是马克思主义？马克思主义最根本的特征是什么？（参看教材第3、13页） 2、简述马克思主义三个组成部分及其理论来源。（参看教材第7－9页） 3、简述马克思主义最根本的世界观和方法论。（参看教材第12页） 4、简述马克思主义的基本内容。（参看教材第12－15页） 三、简答题 1、什么是马克思主义？马克思主义最根本的特征是什么？（参看教材旧第3、13页，新同） 答：（1）马克思主义有狭义和广义两种理解。狭义的马克思主义是指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。广义的马克思主义是指马克思主义恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系及其后继者对它的发展即发展着的马克思主义。（2）马克思主义的根本特征：第一，实践性。马克思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器。第二，阶级性。马克思主义是无产阶级立场的理论表现，是无产阶级解放条件的理论概括。 2、简述马克思主义三个组成部分及其理论来源。（参看教材旧第7－9页，新同） 答：马克思主义是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的“一块整钢”。马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的唯心主义辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思主义政治经济学的直接理论来源是古典政治经济学，主要是亚当.斯密和大卫.李嘉图的劳动创造价值的思想。科学社会主义直接理论来源主是19世纪欧洲空想社会主义学说，其主要代表人物是圣西门、欧文和傅立叶。 3、简述马克思主义最根本的世界观和方法论。（参看教材旧第12页，新同） 答：马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。第一，辩证唯物主义和历史唯物主义无产阶级的科学世界和方法论。列宁指出：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级”。第二，辩证唯物主义和历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。特别是历史唯物主义的创立，为马克思主义整个理论体系提供了根本的理论基础，列宁称其为“科学中的最大成果”。 4、简述马克思主义的基本内容。（参看教材第12－15页，新同） 答：马克思主义基本内容包括世界观和方法论、政治立场、理论品质和社会主义理想四个方面。第一，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。第二，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益国，这是马克思主义最鲜明的政治立场。第三，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。第四，实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会主义理想。 第一章世界的物质性及其发展规律（辩证的唯物论、唯物的辩证法） 三、简答题 1、简述哲学基本问题及其基本面内容。（参看教材旧第24页，新第25页） 2、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？（参看教材旧第24页，新第25页） 3、简述列宁物质定义（辩证唯物主义物质观）及其意义。（参看教材旧第25－26页，新第26－27页） 4、简述运动和静止的关系（参看教材旧第27页，新第28页）。割裂运动和静止的关系会导致什么错误观点？ 5、简述意识的起源。（参看教材旧第26页，新27页） 6、简述意识的本质。（参看教材旧第26页，新27页） 7、什么是规律？规律有什么特点？（教材旧第46页，新47页） 8、16、简述意识能动性的表现及其实现的途径。（参看教材第48－49页，新49－50页） 9、简述实践及其特点。（参看教材旧第29－30页，新第30－31页） 10、简述实践的三种基本形式。（参看教材旧第30页，新第31页） 11、简述唯物辩证法的总特征。（参看教材旧第34－35页，新第35－36页） 12、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？（参看教材旧第36－37页，新第38页） 13、简述矛盾的两种基本属性及其关系。（参看教材旧第36页，新第38页） 14、如何理解一般和个别（普遍和特殊、共性和个性）的关系？（参看教材旧第39页，新40页） 15、简述度及掌握度的意义。 四、论述题 1、试述世界物质统一性原理及其意义。（教材缺） 2、试述主观能动性和客观规律性辩证关系原理及其意义。（参看教材旧第49页，新50－51页） 3、试述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及其意义。（见教材旧第38－39页，新第39－40页） 4、试述量变和质变辩证关系原理，并说明量变和质变的辩证关系原理对我国现代化建设的指导意义。（参看教材39页，新第39－40页） 5、试述辩证否定观及其意义。（参看教材第40页，新第41页） 6、试述内因和外因辩证关系原理及其意义。（教材缺） 7、试述内因和外因的含义及其关系，并