高三复习9： 含硫化合物的性质和应用.doc

精锐教育学科教师辅导讲义 年 级：高三 辅导科目：化学 课时数：3 课 题 高三复习： 含硫化合物的性质和应用 教学目的 了解硫元素在自然界中的存在及硫单质的性质。 掌握SO2的性质及检验。 掌握H2SO4的性质及硫酸根离子的检验。 了解常见硫酸盐的性质和用途。 了解环境保护有关常识。 教学内容 一、课前检测 1、下列物质不能用相应元素的单质直接化合而成的是（ ） CuS ②FeS ③Al2S3 　④Fe2S3 ⑤Cu2S ⑥FeCl2 ⑦CS2 ⑧H2S 　 A、 ②⑤⑧ B、 C、 D、下列验一定能证明有SO2存在的是（ ）能使澄清石灰水变浊能使蓝色石蕊试纸变色能使品红溶液退色通入溴水中能使溴水退色，再滴入Ba(NO3)2溶液有白色沉淀生成先入足量NaOH溶液，再滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成，该沉淀溶于稀盐酸 A、都能证明 B、都不能证明 C、能证明 D、只有能证明、检验某未知溶液中是否含有SO42－的下列操作最合理的是（ ） A、加入硝酸酸化了的硝酸钡溶液 B、先加硝酸酸化，再加硝酸钡溶液 C、先加盐酸酸化，再加氯化钡溶液 D、加入盐酸酸化了的氯化钡溶液C 4、你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是 ( ) ①少用煤作燃料 ②把工厂的烟囱造高 ③燃料脱硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤开发新能源 A．①②③ B．②③④⑤　 C．①③⑤　 　 D．①③④⑤ C 二、知识点梳理 （一）、硫 1.存在形态 (1)游离态：硫单质俗名硫黄，主要存在于火山口附近或地壳的岩层里。 (2)化合态：主要以金属硫化物和硫酸盐的形式存在，如硫铁矿(FeS2)、黄铜矿(CuFeS2)、石膏(CaSO4·2H2O)和芒硝(Na2SO4·10H2O)等。 2.物理性质：硫为淡黄色固体；不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2（用于洗去试管壁上的硫）；硫有多种同素异形体：如单斜硫、斜方硫、弹性硫等。 3.化学性质：硫原子最外层6个电子，较易得电子，表现较强的氧化性。 ①与金属反应（与变价金属反应，均是金属氧化成低价态） 2Na+S===Na2S （剧烈反应并发生爆炸）2Al+3S Al2S3（制取Al2S3的唯一途径） Fe+S FeS（黑色） 2Cu + S Cu2S（黑色） ②与非金属反应 S+O2 SO2 S+H2 H2S（说明硫化氢不稳定） ③与化合物的反应S+6HNO3（浓）H2SO4+6NO2↑+2H2O S+2H2SO4（浓） 2SO2↑+2H2O 3S+6NaOH 2Na2S+Na2SO3+3H2O（用热碱溶液清洗硫） 4.用途：大量用于制造硫酸、硫化天然橡胶，也用于制药和黑火药。 （二）、二氧化硫SO2的物理性质SO2的化学性质SO2气体分别通入到紫色石蕊试液、品红中的现象是什么？分别体现了SO2什么性质？ （2）二氧化硫通入溴水、三氯化铁溶液，氢硫酸（H2S）溶液中有什么现象？写出离子方程式 3．三氧化硫 (1)物理性质：熔点16.8 ℃，沸点44.8 ℃，常温下为液态，标准状况下为固态。 (2)化学性质：酸性氧化物，与H2O、CaO、Ca(OH)2、NaHSO3反应的方程式为： H2O＋SO3＝H2SO4 (放出大量的热) CaO＋SO3＝CaSO4 Ca(OH)2＋SO3＝CaSO4+H2O 2NaHSO3＋SO3＝Na2SO4＋2SO2↑＋H2O(除去SO2中的SO3) 4.硫的氧化物对大气的污染 (1)来源：含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼 (2)危害：危害人体健康，形成酸雨(pH＜5.6)。 (3)治理：燃煤脱硫、改进燃烧技术。 （二）、1、无、刺激性，易，大 2、酸性氧化物的性质、氧化性、还原性、漂白性 思考：1、SO2通入到紫色石蕊试液：石蕊试液变红 体现了SO2是酸性氧化物的性质 SO2通入到品红中：品红溶液退色 体现了SO2具有漂白性 2、SO2通入溴水：溴水橙色退去 SO2+Br2+2H2O=SO42-+4H++2Br- SO2通入三氯化铁溶液中：溶液棕黄色退去 2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42ˉ+4H+ SO2通入氢硫酸溶液中：有淡黄色沉淀 SO2+2H2S=3S↓+2H2O （三）、硫酸 2SO4（98.3% 18.4mol/L）的方